物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)“霧里看花”面臨“三無(wú)”現(xiàn)實(shí)

　　專家認(rèn)為,雖然近幾年高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃剛剛開(kāi)始,但在交通、物流等學(xué)科內(nèi)開(kāi)設(shè)課程已接近成熟。現(xiàn)有專業(yè)培養(yǎng)雖然可支持物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā),但拉動(dòng)力有限。應(yīng)鼓勵(lì)物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)科交叉培養(yǎng),以彌補(bǔ)人才單方面知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。
　　從去年3月教育部號(hào)召高校設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)科開(kāi)始,全國(guó)已有近700所高等院校向教育部提交了增設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng),目前已經(jīng)有67所本科院校建立了“物聯(lián)網(wǎng)工程”或“傳感網(wǎng)技術(shù)”等專業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程體系與實(shí)踐探討

　　從物聯(lián)網(wǎng)概念和物聯(lián)網(wǎng)由來(lái)出發(fā)，就物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)課程體系和物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐3方面介紹國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段的情況，和大家一起探討。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是復(fù)合型專業(yè)，很難有統(tǒng)一的課程體系，所以特別針對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程進(jìn)行探討。在實(shí)踐中總結(jié)出，固化協(xié)議棧適合于實(shí)際應(yīng)用，開(kāi)源協(xié)議棧更適合于教學(xué)。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)應(yīng)以微控制器為主，采用廠家提供的ZigBee平臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

福州大學(xué)成立全國(guó)首家校企合作的物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院

　　福州大學(xué)與福建新大陸科技集團(tuán)11月1日成立全國(guó)首家校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)的前瞻性研究和應(yīng)用研究。根據(jù)協(xié)議，雙方將積極參與物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂、參與國(guó)家教指委物聯(lián)網(wǎng)教材的編寫(xiě)；同時(shí)，還將在國(guó)內(nèi)率先推出面向行業(yè)應(yīng)用的系列物聯(lián)網(wǎng)教育實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，直接應(yīng)用于福州大學(xué)及各高職院校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教育。此外，校企雙方還將建設(shè)企業(yè)實(shí)習(xí)、再培訓(xùn)基地，以及物聯(lián)網(wǎng)科研基地。

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)要誕生"馬云" 需啟用特色的人才培養(yǎng)機(jī)制

　　不是每個(gè)人都有成為精英可能，所以物聯(lián)網(wǎng)的精英的培養(yǎng)其實(shí)是有門(mén)檻的。沒(méi)有任何一個(gè)模式能保證能將被培養(yǎng)的對(duì)象都培養(yǎng)成精英，就像沒(méi)有一種藥可以治百病。如果有，必然是忽悠人的。所以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先對(duì)被培訓(xùn)對(duì)象做了篩選，寧可一人開(kāi)班，也不將不合條件的人濫用充數(shù)。因?yàn)閷W(xué)員之間相互的影響其實(shí)很大，從我們已經(jīng)確認(rèn)報(bào)名4月培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)看，不是董事長(zhǎng)便是總經(jīng)理，最低也是部門(mén)經(jīng)理，而且都是帶著資源和合作意向而來(lái)，這樣學(xué)員之間的交流是對(duì)等的。學(xué)員之間找到合作契合點(diǎn)的幾率也是非常高的。這樣有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和結(jié)下同學(xué)之誼，而且原本是其它領(lǐng)域的精英，培養(yǎng)成物聯(lián)網(wǎng)精英的幾率會(huì)很大。

物聯(lián)網(wǎng)概念火爆 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順勢(shì)撈金

　　物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)膨脹速度過(guò)快，人才緊缺，面對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)召喚愿意主動(dòng)自我更新知識(shí)體系的人，思路清晰眼光可嘉，但是，培訓(xùn)畢竟是一個(gè)短期的方法論的過(guò)程，真正的學(xué)習(xí)之道乃：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)，你參加了嗎？

　　比互聯(lián)網(wǎng)大30倍市場(chǎng)的物聯(lián)網(wǎng)來(lái)了。超級(jí)大蛋糕吸引這越來(lái)越多的人涌入物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)十二五規(guī)劃出臺(tái)，更是火上澆油，淘金潮趨勢(shì)已現(xiàn)。然而俗云：“隔行如隔山”，要進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)也不是件容易的事。很多人甚至身在物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，卻未能真正入行。于是人們學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)熱情空前高漲，物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)順勢(shì)異軍崛起，成為外行人變成內(nèi)行業(yè)人的“轉(zhuǎn)換器”。目前物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)名目繁多，那么究竟什么樣的培訓(xùn)才是人們所需要的？學(xué)員們又該何去何從呢？