廣州愿景——用一年的時(shí)間，建可以用上一百年的學(xué)校

2010年8月23日電/明通新聞專(zhuān)線(xiàn)/--秦州區(qū)平南鎮(zhèn)黑林僑愛(ài)小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，校園占地面積1980平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生204人，教師10人。學(xué)校原教學(xué)樓為樓板結(jié)構(gòu)，5.12汶川大地震致使教學(xué)樓墻體多處裂縫、樓板錯(cuò)位。經(jīng)鑒定已屬危房，嚴(yán)重威脅師生安全，教育教學(xué)工作無(wú)法正常進(jìn)行。在甘肅省、市外事辦公室的積極聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)下，香港軒轅教育基金會(huì)向其捐贈(zèng)了人民幣40萬(wàn)元用于學(xué)校重建，所需的30.27萬(wàn)元余款由秦州區(qū)人民政府配套解決。

該工程于2008年11月10日進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，于2009年5月8日破土動(dòng)工、7月竣工，在不到三個(gè)月的時(shí)間里迅速完成了新建二層磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，修建大門(mén)、圍墻，硬化校園，土方回填、修建護(hù)坡等一系列工作，2009年9月的新學(xué)期，孩子們搬離臨時(shí)板房，正式搬進(jìn)新教學(xué)樓。由軒轅教育基金會(huì)和愿景集團(tuán)（Invision Group）派出的考察團(tuán)在2010年5月15日檢查回訪(fǎng)時(shí)，受到了全校師生的熱烈歡迎。這一天本是周末休息日，而孩子們?yōu)榱擞涌疾靾F(tuán)特意加了一天課。不知是我們的到來(lái)活躍了氣氛，還是快樂(lè)本該如此簡(jiǎn)單，他們彎起嘴角微微的笑，溫潤(rùn)的眼神閃著歡快的光芒。



黑林僑愛(ài)小學(xué)學(xué)生歡迎考察團(tuán)
香港軒轅基金會(huì)永遠(yuǎn)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)曾京看到這一幕感慨的說(shuō)：“這一次來(lái)甘肅，看到他們用一年甚至更短的時(shí)間建好學(xué)校，然后可以用上一百年，覺(jué)得很激動(dòng)很開(kāi)心。這里的孩子天真活潑，并不因條件差而覺(jué)得不滿(mǎn)和不公，校長(zhǎng)和老師實(shí)心實(shí)意的為學(xué)生們著想。當(dāng)?shù)卣徒逃肿鍪潞苡行?，沒(méi)有因?yàn)榈赜虻钠c貧窮而缺乏辦事能力，關(guān)鍵是如何看待、愿不愿意去做。”


軒轅教育基金會(huì)和愿景集團(tuán)人員與校方合影
平南鎮(zhèn)黑林僑愛(ài)小學(xué)的建成，方便了平南鎮(zhèn)黑林村、公主村等2公里范圍內(nèi)的孩子們就近上學(xué)，服務(wù)人口達(dá)5000人以上。更令人欣慰的是，全校200多名師生終于可以在一個(gè)安全有保障的環(huán)境中繼續(xù)他們的生活，撫平地震帶來(lái)的創(chuàng)傷，并懂得用一顆感恩的心去面對(duì)人生、傳遞關(guān)愛(ài)與夢(mèng)想。

愿景集團(tuán)：

愿景集團(tuán)（Invision Group）是一間資源提供機(jī)構(gòu)。自2003年成立以來(lái)，先后在廣州、昆明、臺(tái)北、香港設(shè)立學(xué)習(xí)研修中心，并推出了以包括探索四十、蛻變七十、IN誠(chéng)信領(lǐng)袖在內(nèi)的中國(guó)北京大學(xué)企業(yè)高級(jí)管理人、溯源為主的個(gè)人文化軟實(shí)力和以成功企業(yè)學(xué)習(xí)研修為代表的企業(yè)文化軟實(shí)力的一系列課程，內(nèi)容涵蓋個(gè)人技能提升、家庭關(guān)系和企業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面。

軒轅教育基金會(huì)：

軒轅教育基金會(huì)于2001年4月在香港注冊(cè)成立，是一個(gè)非宗教、非政治、非牟利的慈善機(jī)構(gòu)，其宗旨是發(fā)展教育、弘揚(yáng)中華文化、振興中華。目標(biāo)在于團(tuán)結(jié)和動(dòng)員海內(nèi)外愛(ài)我中華的炎黃子孫共同以積極的行動(dòng)，循各種不同途徑支持祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，使祖國(guó)能縮小與先進(jìn)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)差距，達(dá)至興旺發(fā)達(dá)的根本要?jiǎng)?wù)。

新聞稿:http://www.mt-wire.com/news/1635.htm