院士專家在寧搭脈冷思考物聯(lián)網(wǎng)熱潮面臨真功夫考驗(yàn)

　　“我對(duì)剛才的發(fā)言有疑問(wèn)”、“我不同意你的觀點(diǎn)”——2011中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與標(biāo)準(zhǔn)大會(huì)6日在南京召開，這是記者在分論壇“金川戰(zhàn)略”院士研討會(huì)上見到的情景。

　　可以插話、可以質(zhì)疑、可以討教，沒有過(guò)多的陳腔濫調(diào)，學(xué)術(shù)當(dāng)家的院士們對(duì)熱門的物聯(lián)網(wǎng)號(hào)脈，直指物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的關(guān)鍵癥結(jié)。

　　轟轟烈烈，卻連院士都不識(shí)標(biāo)準(zhǔn)

　　智能交通、智能電網(wǎng)、智能家居、智能財(cái)務(wù)，物聯(lián)網(wǎng)開始逐步“網(wǎng)”住我們的生活?！翱上В魏涡畔⑵脚_(tái)的開發(fā)都是豎井式開發(fā)，沒有形成統(tǒng)一的服務(wù)開發(fā)平臺(tái)?！北本┼]電大學(xué)陳俊亮院士指出，戶籍、財(cái)稅等各系統(tǒng)之間不連通，形成一個(gè)個(gè)的信息孤島，只要不在一個(gè)系統(tǒng)，緊挨著的兩個(gè)樓棟也不相干。

　　北京郵電大學(xué)在陜西襄恒縣三荊溝煤礦試驗(yàn)了他們的綜合平臺(tái)。煤礦原來(lái)只有井下瓦斯能自動(dòng)感應(yīng)，其他水、電、人工等各項(xiàng)數(shù)據(jù)都靠手抄?，F(xiàn)在通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)即時(shí)監(jiān)控，明年可做到井下實(shí)況直接反饋到領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)上。

　　天津大學(xué)的姚建銓院士說(shuō)，今天有三個(gè)會(huì)，他選擇來(lái)南京，因?yàn)橄肱宄锫?lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。

　　“物聯(lián)網(wǎng)概念是國(guó)際電信聯(lián)盟2005年提出來(lái)的，國(guó)內(nèi)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)轟轟烈烈，但是到現(xiàn)在，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還沒提上日程，物聯(lián)網(wǎng)的定義、應(yīng)用范圍五花八門不統(tǒng)一。國(guó)際電信聯(lián)盟會(huì)盡快著手標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的事務(wù)。”國(guó)際電信聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)趙厚麟這樣說(shuō)。

　　物聯(lián)“利器”，八九成依賴進(jìn)口

　　“工欲善其事，必先利其器?，F(xiàn)在很大一個(gè)問(wèn)題是傳感器及技術(shù)上，我們的水平跟國(guó)外差得很遠(yuǎn)。高檔次的傳感器80%—90%依賴進(jìn)口，我們只在煙霧報(bào)警器、攝像傳感等低檔次傳感器上有優(yōu)勢(shì)?！币ㄣ屧菏窟@樣說(shuō)。

　　很多人以為，把傳感器買來(lái)組成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)就形成物聯(lián)網(wǎng)了，但要是傳感器質(zhì)量不過(guò)關(guān)，那么網(wǎng)絡(luò)就會(huì)晃晃悠悠不過(guò)關(guān)。我國(guó)正在做重大災(zāi)害應(yīng)急物聯(lián)網(wǎng)，僅山體滑坡一類就需要十幾種傳感器，涉及聲、光、學(xué)、磁、力等多個(gè)學(xué)科。

　　哈工大的張乃通教授說(shuō)，北大荒大得不得了，監(jiān)測(cè)土壤需要多少傳感器，如果都靠進(jìn)口，成本會(huì)很高，“我曾在無(wú)錫看到正在應(yīng)用中的國(guó)產(chǎn)傳感器，一問(wèn)價(jià)格，我直接就告訴他們，這個(gè)東西沒市場(chǎng)，因?yàn)橛貌黄?。?/P>

　　專家們認(rèn)為，除非在傳感器及傳感技術(shù)上有突破，不然物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)很難形成真正的市場(chǎng)化。

　　技術(shù)熱點(diǎn)頻換，人才能否跟上

　　城市智能化需要物聯(lián)網(wǎng)，但前提是城市布局必須合理。張錫祥院士說(shuō)，過(guò)去單位、住處、醫(yī)院、學(xué)校相對(duì)集中，一個(gè)人的基本生活圈不超過(guò)10分鐘，“而現(xiàn)在各大城市開發(fā)區(qū)、居住區(qū)、醫(yī)院、商業(yè)中心分散，不合理的布局，只能加大物聯(lián)的成本。城市要多大、怎樣布局，該好好反思。”

　　張錫祥話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)到人才。他把我國(guó)的人才培養(yǎng)方式分成了三個(gè)階段：解放后到1965年以前、1979年恢復(fù)高考到教育綜合改革、教育綜合改革后。張錫祥說(shuō)，實(shí)踐證明，第一階段和第二階段培養(yǎng)的人才的創(chuàng)新能力都比較強(qiáng)，反倒是現(xiàn)在培養(yǎng)的人才創(chuàng)新能力弱了。他認(rèn)為中國(guó)人花太多時(shí)間在學(xué)外語(yǔ)上，從而削減了基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　中國(guó)正在快速發(fā)展，技術(shù)熱點(diǎn)頻現(xiàn)。一旦出現(xiàn)一個(gè)熱點(diǎn)，全國(guó)各地就一擁而上，“技術(shù)是需要人才來(lái)支撐的，物聯(lián)網(wǎng)這樣復(fù)雜的多學(xué)科產(chǎn)業(yè)鏈，人才隊(duì)伍能匹配嗎？”張?jiān)菏康脑?，引起全?chǎng)的熱議。