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14年拼搏只為RFID中國(guó)芯 產(chǎn)學(xué)研合作融入復(fù)旦微電子成長(zhǎng)血脈
這是一家有點(diǎn)特別的企業(yè)，大部分骨干人員有“雙重身份”:復(fù)旦大學(xué)老師、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新帶頭人。
14年前，上海市商業(yè)(集團(tuán))投資有限公司與高校“攀親”，和復(fù)旦大學(xué)專用集成電路與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共組上海復(fù)旦微電子集團(tuán)股份有限公司，如今已發(fā)展成擁有眾多關(guān)聯(lián)公司的股份制上市集團(tuán)公司。當(dāng)年加入公司提供技術(shù)支持的11名復(fù)旦大學(xué)科研人員依然奮戰(zhàn)在公司的技術(shù)、管理一線，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)。
從高校實(shí)驗(yàn)室的研究成果，到完成成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)業(yè)型科技企業(yè)，再到實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的行業(yè)龍頭，復(fù)旦微電子的成長(zhǎng)之路就是上海產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新之路的縮影。
從大學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)企業(yè)研發(fā)部
“我們的工作，就好比先設(shè)計(jì)衣服輪廓、縫制出樣，然后研究衣服給誰(shuí)穿、在什么場(chǎng)合穿，最后檢驗(yàn)衣服的質(zhì)量好壞……”復(fù)旦微電子副總工程師沈磊帶記者參觀公司研發(fā)部門(mén)時(shí)，用通俗的比喻解釋集成電路設(shè)計(jì)行業(yè)中架構(gòu)、版圖、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、驗(yàn)證測(cè)試等各階段工作。
研發(fā)人員都親切地稱呼他“沈老師”，沈磊喜歡這個(gè)稱呼。程君俠、俞軍等公司帶頭人也來(lái)自復(fù)旦大學(xué)，同樣擁有很多“總”字的稱謂，但他們最喜歡的稱呼也是“老師”，因?yàn)槠渲邪怂麄冏畛跻越處熒矸菁尤肫髽I(yè)的一份夢(mèng)想和情懷。
14年前，這些復(fù)旦大學(xué)專用集成電路與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的科研人員，整天琢磨著上課、寫(xiě)論文、做課題、評(píng)職稱。那時(shí)他們經(jīng)常想起實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人葉仰林教授的話:“中國(guó)集成電路要有大發(fā)展，應(yīng)從設(shè)計(jì)入手，芯片設(shè)計(jì)可以在中國(guó)人手上發(fā)揚(yáng)光大。”加入復(fù)旦微電子后，這些科研人員最大的改變是，葉教授的話，不只是想想，而是天天正在做的事?！耙郧霸趯W(xué)校，埋頭做學(xué)問(wèn)，沒(méi)有產(chǎn)品意識(shí)。就像設(shè)計(jì)衣服，只考慮縫制精不精、成品美不美，卻不考慮給誰(shuí)穿，穿得是否舒適、有沒(méi)有人要穿?！鄙蚶诨貞洠境闪r(shí)就20來(lái)個(gè)人，一大半都出自實(shí)驗(yàn)室?！按蠹揖透C在一個(gè)50平方米的房間里"頭腦風(fēng)暴"，反復(fù)思考客戶需要什么樣的設(shè)計(jì)，不行就到市場(chǎng)上去看、去問(wèn)?！倍冗^(guò)了適應(yīng)期，這些科研人員開(kāi)始加速?gòu)摹跋笱浪边~向市場(chǎng)。公司最初只有研發(fā)部門(mén)，慢慢根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整為售前、研發(fā)、委托外包、售后測(cè)試等多部門(mén)。大家都懷揣共同夢(mèng)想:讓每個(gè)國(guó)產(chǎn)電子產(chǎn)品都有一個(gè)“中國(guó)芯”。
企校擰成一股勁要“互信、共享”
走過(guò)14年風(fēng)雨，這批科研人員切身感受到知識(shí)與資本結(jié)合的魅力?！敖⒅攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，就是為了彌補(bǔ)中國(guó)在集成電路設(shè)計(jì)上的空白，章倩苓、葉仰林教授等前輩一直以來(lái)的夢(mèng)想，就是能有平臺(tái)孵化實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)，使科研成果快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?！鄙蚶谡f(shuō)。
復(fù)旦微電子成立4年后，與復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合設(shè)立集成電路工程技術(shù)中心。借此平臺(tái)，公司在重大項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中，能與復(fù)旦大學(xué)更好地開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。當(dāng)時(shí)公司正在開(kāi)發(fā)中國(guó)第一款嵌入式32位微處理芯片神威號(hào)?！凹夹g(shù)中心在逸夫樓3樓，實(shí)驗(yàn)室在6樓，雙方科研人員一起討論，互相啟發(fā)，最終攻克難關(guān)，這款芯片已獲得產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用?！?/P>
上海市商業(yè)(集團(tuán))投資有限公司董事長(zhǎng)、復(fù)旦微電子總經(jīng)理施雷坦言:“和復(fù)旦大學(xué)合作，雙方都不計(jì)較當(dāng)下，而是著眼未來(lái)。要看這些技術(shù)成果由我們公司商業(yè)化運(yùn)作后，未來(lái)能帶來(lái)什么結(jié)果。雙方都把現(xiàn)在的技術(shù)孵化好，復(fù)旦大學(xué)參與的技術(shù)人員如果愿意加入公司，都要全心全意?！笔├自忈屃似笮：献鞯闹匾A(chǔ)互信。
在復(fù)旦科研人員看來(lái)，保證本方全情參與的一個(gè)重要原因是“共享”。比如，復(fù)旦微電子當(dāng)初聘用實(shí)驗(yàn)室人員時(shí)，充分考慮股權(quán)激勵(lì)、技術(shù)入股、知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬等問(wèn)題，保證核心團(tuán)隊(duì)不流失。在復(fù)旦，他們保留人事關(guān)系，或多或少承擔(dān)學(xué)?？蒲泻徒虒W(xué)任務(wù)；在公司，他們的薪酬嚴(yán)格按公司人力資源設(shè)定的技術(shù)等級(jí)來(lái)分配。先建好利益分配和管理機(jī)制，雙方合作就順暢多了。14年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)。
如今，科研人員常年泡在企業(yè)里，同樣是做研究，質(zhì)量卻大不一樣，抓得住重點(diǎn)，給得出解決方案?！爸v課也有變化，過(guò)去照本宣科，學(xué)生沒(méi)興趣，現(xiàn)在引用市場(chǎng)中的實(shí)際案例，他們聽(tīng)得特別認(rèn)真。學(xué)生問(wèn)，什么是好技術(shù)，過(guò)去我們回答尖端技術(shù)；而現(xiàn)在，我們會(huì)說(shuō)，能做成好產(chǎn)品、有好的市場(chǎng)占有率，就是好技術(shù)?！鄙蚶谡f(shuō)。
產(chǎn)學(xué)研合作開(kāi)出“創(chuàng)新之花”
消費(fèi)者用帶芯片的手機(jī)在酒瓶上揮一揮，配合瓶上的RFID電子標(biāo)簽，能即刻鑒別出酒類真?zhèn)危簧虾９步煌?、地鐵單程票、磁懸浮列車(chē)票、大學(xué)校園一卡通等的芯片大都是“復(fù)旦微電子”出品……公司開(kāi)發(fā)的各種容量存儲(chǔ)卡、CPU非接觸卡芯片，已成功應(yīng)用于醫(yī)保、社保、公交、電力、國(guó)防、校園管理、金融服務(wù)等領(lǐng)域，占領(lǐng)了原先由國(guó)外產(chǎn)品壟斷的大部分市場(chǎng)，使上海智能卡應(yīng)用完全有了跳動(dòng)的“中國(guó)芯”，并已向海外客戶大量供貨，與西門(mén)子、飛利浦等半導(dǎo)體巨頭直接競(jìng)爭(zhēng)。
每一項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的誕生，都離不開(kāi)產(chǎn)學(xué)研合作?！艾F(xiàn)在比較通行的合作方式是基于一個(gè)項(xiàng)目、或一個(gè)研究方向去突破，而我們本身就脫胎于高校，一直踩著產(chǎn)、學(xué)、研、用四只輪子成長(zhǎng)。14年如一日，初衷未改?！痹谑├卓磥?lái)，產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)企業(yè)的最大好處是，“學(xué)”“研”能直接對(duì)接“產(chǎn)”中的需求與問(wèn)題。最明顯的例子是，今天復(fù)旦微電子最主要的安全與識(shí)別產(chǎn)品線，主要產(chǎn)品智能IC卡的核心EEPROM技術(shù)就延續(xù)自當(dāng)年重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一些研究成果。
由于探索出了一整套成果共享與管理機(jī)制，如今，復(fù)旦微電子已不再局限于只與復(fù)旦大學(xué)合作。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室、電子科技大學(xué)和中科院上海微系統(tǒng)和信息技術(shù)研究院等都是它的合作伙伴。高校的資深教授每周到公司做技術(shù)輔導(dǎo)，博士生、碩士生直接在企業(yè)開(kāi)題培養(yǎng)。產(chǎn)學(xué)研合作真正融入了復(fù)旦微電子的血脈。(RFID世界網(wǎng)編輯整理)
