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信息化讓校園更“智慧”

作者:蘭莎 熊立 付樹立
來源:楚天都市報
日期:2017-03-23 09:27:21
摘要:1位老師同時給4個小學的班級上課,4個小學的同學可以同時搶答老師的提問,這在過去是想都不敢想的教學模式。而如今,借助互聯(lián)網(wǎng)+,襄陽已實現(xiàn)了云平臺管理,應用專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡課堂開展遠程互動教學;從微機室、多媒體教室、電子白板到積極嘗試電視等傳播渠道;從現(xiàn)金消費、上課簽到、出入登記到一卡在手走遍校園……朵朵“智慧云”飄在校園的上空。

  1位老師同時給4個小學的班級上課,4個小學的同學可以同時搶答老師的提問,這在過去是想都不敢想的教學模式。而如今,借助互聯(lián)網(wǎng)+,襄陽已實現(xiàn)了云平臺管理,應用專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡課堂開展遠程互動教學;從微機室、多媒體教室、電子白板到積極嘗試電視等傳播渠道;從現(xiàn)金消費、上課簽到、出入登記到一卡在手走遍校園……朵朵“智慧云”飄在校園的上空。

  可視電話 親情無阻隔

  “乖,最近有沒有生病?吃的好嗎?學習好嗎?”近日,當記者來到襄陽市第二實驗小學時,該校六年級聾啞學生王珊正通過學?!皭坌男∥荨崩锏碾娨暩h在外地打工的媽媽視頻。電視機里媽媽關切的問候,小屋里王珊用手語熱切的回應。

  襄陽市第二實驗小學下轄一所特殊教育學校,共有76名特教學生。據(jù)該校校長馮國敏介紹,王珊使用的是一款由湖北電信開發(fā)的,基于“光纖網(wǎng)、ITV網(wǎng)、手機網(wǎng)”三網(wǎng)合一的可視通話產(chǎn)品。該功能現(xiàn)已被納入襄陽智慧教育頻道“ITV電視”模塊中,只要打開電視機就能使用?,F(xiàn)在,孩子們平均一兩個星期就可以和父母、家人見一次面?!敖衲晔罴偾?,學校的光纖專線將從之前的100M升級至130M,屆時,孩子們不僅跟父母視頻時畫面更流暢,而且對于老師們平時的數(shù)字化教學也大有幫助。”馮國敏期待著。

  一卡在手 走遍全校園

  在襄陽五中校園里,學生吃飯、買書、購物、打水、打電話、洗澡、買藥只需要一張“天翼學生證一卡通”就能全部搞定。這張“天翼學生證一卡通”讓該校學生體會到了智慧校園帶來的便捷。“以前還沒有實行一卡通,只能在吃飯、洗澡、購物時刷卡,打電話、買書、買藥都要用現(xiàn)金,很不方便?,F(xiàn)在一張卡就能走遍校園,家長再也不用擔心我亂花錢了,而且刷卡還能節(jié)省很多時間?!备叨?4)班的呂悅怡說。

  襄陽五中副校長王軍說,“天翼學生證一卡通”給學校的后勤保障工作了帶來了很大的便利且成本低廉,有效解決了校園管理難題。下一步,學校還將考慮擴大“一卡通”的使用范圍,加速數(shù)字化校園建設步伐。

  作為襄陽教育信息化建設的主力軍,湖北電信相關負責人表示,2015年,襄陽在全省率先實現(xiàn)了全光網(wǎng)覆蓋,校校通和班班通的比例分別達到100%和90%。襄陽電信將繼續(xù)與襄陽市教育局共同推進管理平臺、資源平臺、校校通、班班通、人人通、校園監(jiān)控、同步課堂、云視訊、智能移動終端應用的建設,助力信息技術與課堂教學、家?;?、數(shù)字校園的深度融合,扎實辦好基礎教育信息化這件關系民生的實事。

人物訪談