成都三部門搭建云平臺助力校園復(fù)學(xué)防疫

疫情背景下學(xué)校應(yīng)急物資如何做好保障工作?新技術(shù)、新產(chǎn)品如何在學(xué)校復(fù)學(xué)場景得到有效應(yīng)用? 圍繞以上問題，成都舉辦了一場特殊的線上對接活動。

2月20日，成都市學(xué)校復(fù)學(xué)疫情防控產(chǎn)品(服務(wù))供需“云對接”活動舉行，在成都市財政部門、教育部門、新經(jīng)濟委的組織下，通過多家金融機構(gòu)給予金融支持，防疫物資供給企業(yè)與各學(xué)校在線開展供需對接。本次線上對接會還發(fā)布《成都市學(xué)校疫情防控場景企業(yè)能力清單》，進一步暢通疫情防控期間教育機構(gòu)的政府緊急采購渠道。

“云平臺”助力供需精準(zhǔn)對接

對接活動上，成都市財政局就疫情防控緊急采購相關(guān)政策及要求作講解說明;市教育局介紹了全市學(xué)校疫情防控場景及產(chǎn)品(服務(wù))采購需求總體情況，發(fā)布學(xué)校疫情防控設(shè)備(用品)及解決方案需求;市新經(jīng)濟委對《成都市學(xué)校疫情防控場景企業(yè)能力清單》進行了說明。為幫助新經(jīng)濟企業(yè)減輕參與采購活動的資金壓力，成都銀行還對政府采購類信貸產(chǎn)品“蓉采貸”等相關(guān)政策進行了解讀。

本次對接會發(fā)布的《成都市學(xué)校疫情防控場景企業(yè)能力清單》共梳理出56家企業(yè)共計73個產(chǎn)品信息，涵蓋個體體溫檢測、大流量多目標(biāo)人員體溫監(jiān)測、消毒防護等多種學(xué)校復(fù)學(xué)應(yīng)用場景，推出包括紅外熱成像測溫設(shè)備、測溫安檢門、額溫槍、智能消毒機器人、空氣消毒機等系列產(chǎn)品服務(wù)。

部分在蓉高校、成都市屬高校、成都市中小學(xué)、幼兒園代表與相關(guān)新經(jīng)濟企業(yè)代表通過視頻會議系統(tǒng)進行了供需兩端的交流和溝通。

“此對接活動將進一步幫助學(xué)校全面獲取滿足學(xué)校防疫要求的創(chuàng)新產(chǎn)品(服務(wù))的供給信息。同時，希望通過釋放學(xué)校等單位緊急采購的需求，用實際行動為創(chuàng)新企業(yè)紓危解困，增強市場信心?！被顒酉嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

《每日經(jīng)濟新聞》記者注意到，作為此次活動的配套服務(wù)，“成都市學(xué)校疫情防控場景企業(yè)能力清單”線上專題網(wǎng)頁平臺也在當(dāng)天同步上線，平臺適用手機客戶端，詳盡展示了《清單》涉及企業(yè)產(chǎn)品功能介紹、應(yīng)用案例 、供貨能力、產(chǎn)品單價以及企業(yè)地址、聯(lián)系方式等詳細(xì)信息，并直接加載了留言咨詢和撥打電話功能，全面拓展供需兩方對接渠道。

“新場景”滿足防疫多種需求

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，成都已相繼發(fā)布《成都新經(jīng)濟企業(yè)疫情防控“能力清單”》和《成都新經(jīng)濟疫情防控城市“機會清單”》兩份“清單”，涵蓋了物資供應(yīng)、輿情傳播、物流運輸、遠(yuǎn)程診療、金融服務(wù)等各個行業(yè)領(lǐng)域，發(fā)布各類清單信息共計325條，系列產(chǎn)品服務(wù)既滿足疫情防控各個場景需求，也為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供新場景提供平臺和機會。

目前，兩份“清單”已成功促成多項合作。例如，老肯醫(yī)療生產(chǎn)的醫(yī)用空氣消毒設(shè)備全國訂單已超過3.5萬臺，成都凡米科技研發(fā)的手持測溫儀已廣泛用于成都疾控中心、醫(yī)院等防疫一線和火車站、機場等人流密集區(qū)域?！扒鍐巍鄙系钠髽I(yè)也受到成都銀行、郵儲銀行、農(nóng)業(yè)銀行等多家金融機構(gòu)的關(guān)注。據(jù)了解，不到10天時間已有50余家新經(jīng)濟企業(yè)與銀行進行了融資需求對接。

本次活動通過構(gòu)建政府搭臺、校企互動、金融助航的“四位一體”在線對接平臺，運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、5G等前沿新技術(shù)，通過“新場景”的打造，支持采購單位與供應(yīng)商遠(yuǎn)程對接開展防疫物資采購，暢通疫情防控物資供需通道，充分發(fā)揮財政性資金支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和高質(zhì)量發(fā)展的示范引領(lǐng)作用，并開創(chuàng)了“一個專場+一個專區(qū)”緊急采購新模式。

“此次‘清單’發(fā)布，既是對疫情防控環(huán)境下教育復(fù)學(xué)場景急需新經(jīng)濟產(chǎn)品服務(wù)的具體回應(yīng)，也是對‘清單’中供需雙方精準(zhǔn)匹配并實現(xiàn)落地的具體行動，加速了新技術(shù)新產(chǎn)品在各個行業(yè)領(lǐng)域下的應(yīng)用與實踐?！被顒酉嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。