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轉(zhuǎn)型帶貨?不,新東方要成硬件制造商了

作者:梧桐
來(lái)源:物聯(lián)傳媒
日期:2022-10-26 15:21:44
摘要:隨著“東方甄選”直播間的爆火,讓教育業(yè)務(wù)寒冬下的新東方重整旗鼓,不僅給企業(yè)帶來(lái)可觀的收益,還為直播市場(chǎng)帶來(lái)了新的玩法。但更讓人好奇的是,新東方的下一步會(huì)怎么走?
關(guān)鍵詞:硬件

隨著“東方甄選”直播間的爆火,讓教育業(yè)務(wù)寒冬下的新東方重整旗鼓,不僅給企業(yè)帶來(lái)可觀的收益,還為直播市場(chǎng)帶來(lái)了新的玩法。但更讓人好奇的是,新東方的下一步會(huì)怎么走?

而最近一則消息給出了答案:新東方將入局智能學(xué)習(xí)硬件。據(jù)悉,近日至少兩名新東方內(nèi)部員工向媒體透露,該公司正在加快組建團(tuán)隊(duì)布局學(xué)習(xí)類智能硬件。

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新東方官網(wǎng)

這不禁讓人產(chǎn)生疑惑,難道新東方的轉(zhuǎn)型不是做直播帶貨,而是做硬件制造商?

在往下深扒后,筆者還發(fā)現(xiàn)在“雙減政策”出臺(tái)前后,新東方旗下三家公司已有不少硬件產(chǎn)品面世。同時(shí),新東方于去年年底成立了一家全資子公司——湖南省斯林姆教育科技有限責(zé)任公司,企查查顯示,該公司經(jīng)營(yíng)范圍包含:人工智能硬件銷售;智能機(jī)器人的研發(fā);人工智能基礎(chǔ)軟件開(kāi)發(fā);人工智能行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)集成服務(wù)等

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公司股權(quán)貫穿圖

目前,人工智能已是硬件產(chǎn)品的標(biāo)配。而新東方專為人工智能成立了一家公司,看來(lái)真的要大力搞研發(fā)做硬件產(chǎn)品了。

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新東方,要搞智能硬件?

作為一家深耕教育的上市公司,新東方的業(yè)務(wù)早已不再局限于“講課”。在“雙減”政策(減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))落地前后,新東方便已在研發(fā)智能硬件。

據(jù)了解,目前新東方旗下三家子公司已開(kāi)發(fā)出不少產(chǎn)品,其應(yīng)用覆蓋在校、居家等場(chǎng)景,雖未掀起巨大波瀾,但其態(tài)度已相當(dāng)明確。

第一家是新東方在線。去年12月,新東方在線表示,在主動(dòng)轉(zhuǎn)型的探索中,教育智能硬件是一個(gè)勢(shì)在必行的方向,公司將從技術(shù)、產(chǎn)品和銷售三方面著手準(zhǔn)備。其后與天貓精靈聯(lián)手,并宣布雙方將圍繞教育智能硬件在技術(shù)、內(nèi)容、服務(wù)等方面開(kāi)展合作。

同一時(shí)間,新東方在線聯(lián)合天貓精靈推出了首款硬件產(chǎn)品——新東方在線詞典筆T1。2022年1月,新東方在線發(fā)布的上半年財(cái)報(bào)中曾提到,雙減剝離K9(九年義務(wù)教育)業(yè)務(wù)后,業(yè)務(wù)重心將轉(zhuǎn)向STEAM(集科學(xué),技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學(xué)多學(xué)科融合)及智能學(xué)習(xí)硬件等。

第二家是樂(lè)詞網(wǎng)絡(luò)科技。據(jù)相關(guān)人士介紹,近日至少兩名新東方內(nèi)部員工透露,新東方正在加快組建團(tuán)隊(duì)布局學(xué)習(xí)類智能硬件。這項(xiàng)業(yè)務(wù)將會(huì)被劃入新東方于2014年成立的一家子公司——樂(lè)詞網(wǎng)絡(luò)科技(北京)有限公司。

在此之前,這家公司的主要產(chǎn)品包括樂(lè)詞和樂(lè)聽(tīng)說(shuō),二者均為軟件產(chǎn)品,積累了不少數(shù)據(jù)信息。也就是說(shuō),新東方或?qū)⒁赃@些數(shù)據(jù)信息為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)智能硬件。

第三家是OK智慧教育。該公司成立于2014年,由新東方內(nèi)部孵化而出,主要提供“教育專用智能終端”、“教育服務(wù)平臺(tái)”和“全場(chǎng)景智慧教育解決方案”。截至目前,該公司已同1000多所公立學(xué)校建立合作,為37萬(wàn)學(xué)生和近4萬(wàn)老師提供服務(wù)。

據(jù)了解,該公司已先后推出OK學(xué)習(xí)機(jī)、OK 5G云盒、OK智慧教學(xué)大屏、OK“三個(gè)課堂”等智能產(chǎn)品與智慧教育解決方案。發(fā)布時(shí)間從2020年開(kāi)始,到今年5月仍有新品出爐。其中值得一提的是,在產(chǎn)品介紹中,OK 5G云盒強(qiáng)調(diào)“高帶寬、低時(shí)延、海連接”,而OK智慧教學(xué)大屏則是強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)課堂智慧互聯(lián)”。

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2020年發(fā)布的OK 5G云盒

換句話說(shuō),物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的便利性和實(shí)用性,能給教育行業(yè)帶來(lái)質(zhì)的提升,而新東方也意識(shí)到了這點(diǎn)。

除了旗下子公司的大力布局外,新東方名下的專利也透露了其做硬件產(chǎn)品的趨勢(shì)。根據(jù)智慧芽專家表示,截至最新,新東方教育科技集團(tuán)有限公司及其關(guān)聯(lián)公司在126個(gè)國(guó)家/地區(qū)中,共有74件專利申請(qǐng)。近幾年的專利申請(qǐng)?jiān)诹可嫌休^大的跨越,每個(gè)年度的專利申請(qǐng)都有所提升。

目前該公司的技術(shù)構(gòu)成中,有24件與 “用于閱讀或識(shí)別印刷或書(shū)寫(xiě)字符或者用于識(shí)別圖形” 相關(guān),有20件與 “基于生物學(xué)模型的計(jì)算機(jī)系統(tǒng) ” 有關(guān)。

說(shuō)完硬件的生產(chǎn),則要談?wù)動(dòng)布匿N售。目前教育智能硬件的銷售渠道以線上為主,而電商直播對(duì)于教育硬件產(chǎn)品的銷售有重要助推作用。

在過(guò)去一年里,作業(yè)幫喵喵機(jī)、科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)、大力智能燈都曾出現(xiàn)在大主播直播間。據(jù)相關(guān)報(bào)道,去年4月,喵喵機(jī)上架李佳琦直播間上線5分鐘 7000臺(tái)售罄;有道詞典筆也常光顧李佳琦直播間,產(chǎn)品有道3代翻譯筆單月銷量超5000臺(tái)。

作為擁有“東方甄選”的新東方,可以理解為其銷售之路已鋪平。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),若布局智慧教育是條明路,那么從智能硬件入手會(huì)是個(gè)好主意嗎?

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東方甄選直播間

在智慧教育領(lǐng)域里

硬件發(fā)展空間大嗎?

從國(guó)內(nèi)受眾群體來(lái)看,K12(從學(xué)前教育到高中)學(xué)生數(shù)一方面基數(shù)龐大,另一方面規(guī)模穩(wěn)定。2020年教育部披露K12階段學(xué)生數(shù)約1.98億,據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)預(yù)測(cè),2022年K12階段學(xué)生數(shù)將突破2億,2023年達(dá)到2.04億人,并保持平穩(wěn)。

大量的受眾也就意味產(chǎn)品有地方賣(mài),據(jù)多鯨教育統(tǒng)計(jì),中國(guó)K12教育智能硬件市場(chǎng)增速迅猛,以學(xué)習(xí)機(jī)為例,2020 年來(lái)自熱門(mén)電商渠道的銷售額達(dá)數(shù)十億元,規(guī)模上升40%。隨著雙減政策落實(shí)、傳統(tǒng)培訓(xùn)需求的轉(zhuǎn)入,預(yù)計(jì) 2024 年達(dá)近千億元規(guī)模。

而從國(guó)際市場(chǎng)來(lái)看,據(jù)咨詢機(jī)構(gòu)迪顯報(bào)告顯示,2021年,海外教育市場(chǎng)的智能交互顯示產(chǎn)品出貨量同比增速約90%。數(shù)據(jù)調(diào)研機(jī)構(gòu)IDC預(yù)計(jì),2021年商用顯示大屏市場(chǎng)銷售額達(dá)到604億元,同比增長(zhǎng)22.2%。LED小間距、教育、商務(wù)交互式電子白板將成為市場(chǎng)重點(diǎn)。超85%的K12課堂配備交互式電子白板設(shè)備。

也就是說(shuō),無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,K12教育群體將是智能硬件的主要方向。往下細(xì)分,K12中的幼兒學(xué)前教育則是國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2021年,幼兒學(xué)前教育智能硬件公司出現(xiàn)近21筆融資,在線內(nèi)容與早教機(jī)器人受到資本青睞。

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幼兒教育融資事件(數(shù)據(jù)來(lái)源:多鯨教育)

可以說(shuō),智慧教育行業(yè)正在通過(guò)資本助力,默默崛起。而其中智能硬件的應(yīng)用主要分為“在?!?、“在途”和“在家”三個(gè)場(chǎng)景。

在校場(chǎng)景中,硬件使用者包括學(xué)生和老師。但出于對(duì)學(xué)生自控能力的考慮,智能手機(jī)等產(chǎn)品將受到限制,相比之下,翻譯筆、智能手寫(xiě)筆等功能聚焦性強(qiáng)的硬件將獲準(zhǔn)進(jìn)校,成為學(xué)生使用的主流產(chǎn)品。另一方面,輔助老師進(jìn)行教學(xué)、考試、數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品也將受到歡迎。

在途場(chǎng)景中,以通信及定位功能為主,起到家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)與定位監(jiān)控作用。而由于上文提及的“自控能力”考量,功能多樣化的產(chǎn)品或?qū)⒌貌坏街С?/strong>。在今年七月,福建省直接立法禁止電話手表入校。

在家場(chǎng)景中,從幼教輔導(dǎo)設(shè)備,到線上教學(xué)、網(wǎng)課直播等相關(guān)設(shè)備都將成為主流。目前早教機(jī)/故事機(jī)和點(diǎn)讀筆是使用頻率最高的智能硬件,功能重點(diǎn)突出在人機(jī)交互上。

最后,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),教育軟硬件協(xié)同能力仍有待提升。隨著國(guó)家政策對(duì)個(gè)性化與泛在化教育的要求逐步明確,教育生態(tài)建設(shè)也被要求進(jìn)一步提高。

一方面是借助5G、AI來(lái)提高數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托剩涣硪环矫鎰t是借助邊緣計(jì)算來(lái)豐富使用場(chǎng)景,并通過(guò)結(jié)合語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、視覺(jué)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù),提高教育智能硬件產(chǎn)品的實(shí)用性。

在強(qiáng)調(diào)廣連接的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里,智慧教育將得到更好的發(fā)展。但教育始終是一塊難啃的硬骨頭,雖然目前參與者眾多,相關(guān)產(chǎn)品也多,但只有政策才能起到?jīng)Q定性作用。

玩家、產(chǎn)品眾多

相關(guān)政策卻較少

目前,通過(guò)相關(guān)資料的整理,筆者發(fā)現(xiàn)已有非常多企業(yè)在生產(chǎn)并銷售智能硬件,包括傳統(tǒng)教育公司、新興互聯(lián)網(wǎng)公司、以傳統(tǒng)電子設(shè)備為核心業(yè)務(wù)的硬件公司等。

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研發(fā)智能硬件的相關(guān)企業(yè)及其業(yè)務(wù)/產(chǎn)品(來(lái)源:物聯(lián)傳媒整理)

而眾多企業(yè)通過(guò)布局智能硬件入局智慧教育,也少不了政策的支持,只是目前直接與智慧教育相關(guān)的政策還較少。

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智慧教育/智能硬件相關(guān)政策(數(shù)據(jù)來(lái)源:多鯨教育)

具體到相關(guān)場(chǎng)景中,“作業(yè)減壓”將為智能手寫(xiě)筆、翻譯筆等硬件帶來(lái)市場(chǎng),可有效幫助學(xué)生輕松完成作業(yè)。

而在校外機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)業(yè)務(wù)受限的背景下,學(xué)習(xí)燈、學(xué)習(xí)機(jī)、教育機(jī)器人等教育智能硬件,則能滿足不少學(xué)生居家學(xué)習(xí)的需求。

同樣,在“雙減政策”下,非文理類的藝術(shù)類學(xué)科將得到更多發(fā)展機(jī)會(huì),其硬件包括智能鋼琴、智能字帖等產(chǎn)品。

未來(lái),將有更多智能硬件產(chǎn)品出現(xiàn)在智慧教育領(lǐng)域中,隨著智慧教育的市場(chǎng)規(guī)模愈加龐大,結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展模式,也將會(huì)有更多新企業(yè)入局、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型。而重獲新生的新東方,或?qū)閺V大企業(yè)“打個(gè)樣”。

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