2012年就業(yè)市場(chǎng)偏愛商科及管理專業(yè)研究生

　　校友調(diào)查顯示，超過90%的新畢業(yè)校友已找到工作

　　Marketwire 2013年1月22日美國(guó)弗吉尼亞州雷斯頓消息/明通新聞專線/--

　　2012年，就業(yè)市場(chǎng)非常樂于接收獲得商科及管理專業(yè)學(xué)位的研究生。美國(guó)管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(huì)(GMAC)的調(diào)查顯示，92%的2012年應(yīng)屆研究生在畢業(yè)三個(gè)月內(nèi)找到了工作，比GMAC去年同期進(jìn)行的2011年校友調(diào)查高出了6個(gè)百分點(diǎn)。

　　此外，在受訪的2012年應(yīng)屆畢業(yè)生中，有大約77%的畢業(yè)生表示起薪達(dá)到或超出了預(yù)期;有76%的畢業(yè)生表示如果沒有接受商科管理專業(yè)研究生教育，他們很可能得不到這樣的工作機(jī)會(huì)。此次調(diào)查是GMAC進(jìn)行的第13次年度調(diào)查，共調(diào)查了4,444名MBA及其他商管研究生學(xué)歷的畢業(yè)生。GMAC是負(fù)責(zé)為全球管理專業(yè)研究生課程提供GMAT入學(xué)考試的機(jī)構(gòu)。

　　GMAC總裁兼首席執(zhí)行官Dave Wilson表示：“伴隨世界上的許多地方經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)，雇主正在尋找那些優(yōu)秀的管理者來引領(lǐng)公司前行，MBA及其他商管研究生學(xué)歷提供了在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)上管理棘手問題所需的能力。”

　　影響薪酬的因素是多種多樣的，如獲得學(xué)位之前的工資水平和經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)和職位等。2012年應(yīng)屆畢業(yè)生的薪資中值顯示，課程類型不同，薪酬也會(huì)有重大差異。例如，完成兩年全日制MBA課程的畢業(yè)生的薪資中值為85,000美元，外加額外報(bào)酬10,000美元;而完成一年全日制MBA課程的畢業(yè)生的薪資中值為59,000美元，外加額外報(bào)酬5,500美元(年齡、求學(xué)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)也是影響因素)。2012年應(yīng)屆畢業(yè)生的起薪中值因工作地點(diǎn)不同而大不一樣(以美元計(jì)算)。

　　· 歐洲：105,120美元

　　· 美國(guó)：83,000美元

　　· 加拿大：81,443美元

　　· 亞洲/太平洋島國(guó)：52,329美元

　　· 拉丁美洲：48,557美元

　　· 中亞：27,818美元

　　這項(xiàng)全球縱向調(diào)查對(duì)4,444名2000-2012年商科及管理專業(yè)畢業(yè)生的工作生活和職業(yè)軌跡進(jìn)行了調(diào)查，其中包括834名2012年應(yīng)屆畢業(yè)生。在所有接受調(diào)查的2000-2012年畢業(yè)生中：

　　· 有96%的畢業(yè)生找到了工作，比去年提高了2個(gè)百分點(diǎn)。大約有89%的畢業(yè)生受雇，而7%的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

　　· 自主創(chuàng)業(yè)的比例與畢業(yè)生的就業(yè)地點(diǎn)有很大關(guān)系：從美國(guó)的5%到中東和非洲的20%不等，其中亞洲/太平洋島國(guó)為6%、歐洲為11%、拉丁美洲為13%。

　　· 總體而言，有60%的畢業(yè)生用貸款方式支付學(xué)費(fèi)，但比例因課程類型不同而差異巨大，其中67%的全日制MBA畢業(yè)生、50%的高級(jí)MBA畢業(yè)生、48%的非MBA專業(yè)碩士畢業(yè)生以及47%的兼職MBA畢業(yè)生采用貸款方式。盡管與其他商科及管理專業(yè)畢業(yè)生相比，有越來越多的全日制MBA畢業(yè)生用貸款方式支付學(xué)費(fèi)，但他們的貸款償還比例是最高的，同時(shí)根據(jù)他們當(dāng)前的財(cái)務(wù)狀況，他們償還貸款的能力也是最不令人擔(dān)憂的。

　　· 畢業(yè)生依然十分珍視學(xué)歷，95%的畢業(yè)生評(píng)價(jià)自己受教育的價(jià)值是較高到非常高。提升受教育價(jià)值的主要職業(yè)成果包括：越來越有挑戰(zhàn)性和趣味性的工作;培養(yǎng)管理和技術(shù)專長(zhǎng);能夠自己創(chuàng)業(yè);以及擴(kuò)大專業(yè)人際關(guān)系。

　　· 發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)才能、進(jìn)行分析性思考、進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃和解決問題是提升學(xué)生就業(yè)滿意度的主要因素。

　　關(guān)于GMAC

　　美國(guó)管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(huì)(GMAC)是由領(lǐng)先商學(xué)院組成的非營(yíng)利性教育組織，是管理專業(yè)研究生入學(xué)考試(GMAT考試)的所有者，GMAT考試已被全球5600多個(gè)管理專業(yè)研究生課程采用。GMAC總部位于弗吉尼亞州雷斯頓，在倫敦、新德里和香港設(shè)有地區(qū)辦事處。GMAT考試是專為全球商業(yè)和管理專業(yè)研究生入學(xué)考試設(shè)計(jì)的唯一的標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前在110個(gè)國(guó)家的550多個(gè)考試中心長(zhǎng)期提供考試。

　　聯(lián)系方式：Robert Yu 余菁維

　　亞太區(qū)市場(chǎng)拓展經(jīng)理