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寢室當(dāng)試驗(yàn)場(chǎng) 廣元三位大學(xué)生研制智能家居

作者:尹澤娟
來源:四川新聞網(wǎng)
日期:2015-09-24 09:37:48
摘要:近日,四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院3名學(xué)生利用所學(xué)知識(shí),通過電腦編程讓手機(jī)成為了“智能管家”(即“智能家居”系統(tǒng)),用戶可通過手機(jī)開關(guān)家中的電器、窗戶或進(jìn)行家庭監(jiān)控。
關(guān)鍵詞:智能家居智能硬件

  我們?cè)诳苹秒娪袄锟倳?huì)看到這樣的場(chǎng)景:主人公回家前通過手機(jī)打開空調(diào);利用手機(jī)開關(guān)窗簾、電燈;或通過手機(jī)對(duì)房屋進(jìn)行監(jiān)控,進(jìn)行防盜或照看孩子……而如今,這樣的科技已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。

  近日,四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院3名學(xué)生利用所學(xué)知識(shí),通過電腦編程讓手機(jī)成為了“智能管家”(即“智能家居”系統(tǒng)),用戶可通過手機(jī)開關(guān)家中的電器、窗戶或進(jìn)行家庭監(jiān)控。

  智能體驗(yàn)

  一部智能手機(jī)

  控制家中所有電器

  記者在該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部實(shí)驗(yàn)室內(nèi),見到了正忙著檢驗(yàn)智能家居系統(tǒng)的李林洪、吳華敏兩位大二學(xué)生?,F(xiàn)場(chǎng),兩人向記者演示了通過手機(jī)控制電風(fēng)扇、電燈等電器的操作。

  李林洪告訴記者,研制這個(gè)智能系統(tǒng),他們運(yùn)用所學(xué)的C語言等軟件知識(shí),在電腦中進(jìn)行編程,然后把軟件通過USB傳輸?shù)娇蛻舳撕蛢蓚€(gè)服務(wù)端上,這3個(gè)部分分別控制電器連接、數(shù)據(jù)采集、信息傳輸?shù)裙δ堋W詈?,他們?cè)谑謾C(jī)系統(tǒng)中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編程,只要手機(jī)聯(lián)網(wǎng),無論在什么地方都可對(duì)家中電燈等器具進(jìn)行開關(guān)。

  “我們的技術(shù)基本上成熟了,我們還購(gòu)買了材料,準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室安裝一個(gè)智能窗簾,將技術(shù)真正運(yùn)用到生活中?!崩盍趾檎f,因?yàn)闂l件有限,他們的模型上只有電燈、電風(fēng)扇和窗簾,但和家居有關(guān)的飲水器、門、視頻監(jiān)控等,都可通過手機(jī)進(jìn)行操控,“技術(shù)原理都是一樣的,我們都設(shè)定到了手機(jī)軟件中?!?/p>

  研制初衷

  為學(xué)以致用

  3名大學(xué)生搭伙搞研究

  對(duì)于研發(fā)該套系統(tǒng)的初衷,李林洪笑著告訴記者,他讀高中時(shí)成績(jī)平平,但卻非常喜歡軟件編程,常常從網(wǎng)上下載相關(guān)書籍自學(xué)。進(jìn)入大學(xué)時(shí),他選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè),為了讓所學(xué)知識(shí)服務(wù)生活,他便提議以宿舍為對(duì)象,進(jìn)行以電器為主的智能家居系統(tǒng)研究。

  “學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),今年6月我和吳華敏,還邀請(qǐng)了大三學(xué)姐曾柳共同研制該系統(tǒng),學(xué)校也批準(zhǔn)了我們的申請(qǐng),讓我們?nèi)腭v學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部?!崩盍趾檎f,“最麻煩的是如何用手機(jī)控制室內(nèi)家電,我在網(wǎng)上查了很多資料,學(xué)習(xí)了一個(gè)月,才攻克這一問題?!睖?zhǔn)備就緒后,3人只用了10天就做好了軟件,隨后就是測(cè)試和逐漸完善。“要有足夠的耐心和細(xì)心,才能完成設(shè)計(jì)?!崩盍趾檎f。

  未來規(guī)劃

  進(jìn)一步完善技術(shù)

  爭(zhēng)取進(jìn)入市場(chǎng)

  據(jù)四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生處副處長(zhǎng)、該校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部的負(fù)責(zé)人張建華介紹,該校大力倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),加強(qiáng)動(dòng)手能力,今年有100萬元的專項(xiàng)資金對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),以及項(xiàng)目研制過程中材料的購(gòu)買等。

  “李林洪他們這個(gè)項(xiàng)目基本上成熟了,我們學(xué)校將幫助他們把技術(shù)進(jìn)一步完善,進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化園、加速基地等,爭(zhēng)取找到企業(yè)購(gòu)買或是自己研制投入市場(chǎng)。”張建華說。

  李林洪告訴記者,這項(xiàng)技術(shù)基本成熟了,下一步他們將向?qū)W校爭(zhēng)取在宿舍進(jìn)行安裝應(yīng)用,并對(duì)功能進(jìn)一步完善。等這一項(xiàng)目告一段落后,再進(jìn)行其他項(xiàng)目的研究。