家校通實(shí)時(shí)短信接送管理系統(tǒng)

　　“社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全”——中共中央政治局常委周永康強(qiáng)調(diào).

　　公安部、教育部5月12日下午聯(lián)合召開(kāi)緊急視頻會(huì)議，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。國(guó)務(wù)委員、公安部部長(zhǎng)孟建柱在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要把中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神進(jìn)一步貫徹落實(shí)到位，把學(xué)校和幼兒園安全隱患排查整改措施進(jìn)一步落實(shí)到位，把學(xué)校和幼兒園周邊治安防控措施進(jìn)一步落實(shí)到位，把學(xué)校和幼兒園安全責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)到位，切實(shí)維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定。

　　前言

　　目前在中國(guó)的家庭里，孩子的事情是頭等重要的事情，家長(zhǎng)對(duì)孩子永遠(yuǎn)有操不完的心，特別是孩子的健康、安全、教育等問(wèn)題。孩子是否按時(shí)到校，放學(xué)后是否按時(shí)回家，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)等等都牽掛著父母的心。盡管現(xiàn)在公用電話、手機(jī)等通信工具都很普及，但由于學(xué)校管理比較嚴(yán)格，學(xué)生和家長(zhǎng)不能及時(shí)取得聯(lián)系。同時(shí)，老師也沒(méi)有過(guò)多的精力每天逐一與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通。因此學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間還沒(méi)有一個(gè)方便、實(shí)用的信息溝通方式,能夠讓家長(zhǎng)對(duì)孩子能做到全面掌控、及時(shí)跟蹤指導(dǎo)。我公司依靠自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，圍繞方便學(xué)生、家長(zhǎng)、老師信息溝通這一主題，研制開(kāi)發(fā)出利用中國(guó)移動(dòng)（聯(lián)通）公司綜合資源進(jìn)行推廣的“家校通”業(yè)務(wù)，即：通過(guò)“家校通”系統(tǒng)將學(xué)生的有關(guān)到校、離校、在校表現(xiàn)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)校通知等信息發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)。這樣，“家校通”業(yè)務(wù)系統(tǒng)在學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立起一個(gè)信息溝通的橋梁。 “家校通”業(yè)務(wù)的具體實(shí)施方案：學(xué)校通過(guò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校教師、學(xué)生、班級(jí)的管理。學(xué)校利用 “家校通”管理系統(tǒng)，通過(guò)利用移動(dòng)（或聯(lián)通）公司提供的手機(jī)短信服務(wù)功能，將該學(xué)生的到（離）校的信息通過(guò)“家校通”系統(tǒng)發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上，這樣家長(zhǎng)就可以及時(shí)掌握學(xué)生到（離）校的時(shí)間。還可以將學(xué)生的在校表現(xiàn)、家庭作業(yè)、考試成績(jī)，活動(dòng)通知、收費(fèi)信息等一些家長(zhǎng)比較關(guān)心的信息內(nèi)容通過(guò)“家校通”系統(tǒng)發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上。這樣就可以免去家長(zhǎng)對(duì)孩子的一份擔(dān)心，多一份對(duì)孩子的了解。

　　1、系統(tǒng)概述

　　“家校通”業(yè)務(wù)是我公司為教育行業(yè)推出的一個(gè)供老師、同學(xué)、家長(zhǎng)三者相互溝通學(xué)習(xí)的電訊增值服務(wù)平臺(tái)。目前，由于學(xué)校與家長(zhǎng)的交流主要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、個(gè)別電話聯(lián)系等方式。家長(zhǎng)對(duì)于子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況只能通過(guò)與老師進(jìn)行直接交流來(lái)獲得，雙方在溝通的選擇上都比較被動(dòng)；“家校通”正是為了解決雙方在溝通上的被動(dòng)而推出的智能型交流平臺(tái)。 針對(duì)使用智能卡出現(xiàn)替代打卡現(xiàn)象，本系統(tǒng)可同時(shí)選擇登記學(xué)生或家長(zhǎng)指紋作為信息載體，避免學(xué)生代替打卡或者不法分子冒充打卡現(xiàn)象。

　　家長(zhǎng)： 家長(zhǎng)通過(guò)與老師發(fā)送信息，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，家長(zhǎng)也可以通過(guò)該平臺(tái)向?qū)W校和班主任發(fā)表自己的看法和建議。與老師一起分享孩子身上隨時(shí)出現(xiàn)亮點(diǎn)所帶來(lái)的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長(zhǎng)！ 學(xué)生： 孩子在成長(zhǎng)階段的可塑性太強(qiáng)，尚未形成正確的人生觀，需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)對(duì)孩子給予正確、及時(shí)的引導(dǎo)。“家校通”是增進(jìn)與教師感情交流，與家長(zhǎng)親密溝通的有效橋梁。 學(xué)校： “家校通”是聯(lián)系社會(huì)的窗口，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭及時(shí)溝通、學(xué)校教育教學(xué)工作量化管理的有效服務(wù)工具。它不僅可以整合學(xué)校管理 ，而且還大大減輕了各種工作量。

　　2、家校通系統(tǒng)用途

　　家校通系統(tǒng)研究開(kāi)發(fā)前階段，我們組織調(diào)查了近1000位家長(zhǎng)、近100位老師及數(shù)位專家同仁，總結(jié)為以下幾個(gè)方面： 老師： 老師在家休息時(shí)經(jīng)常會(huì)接到家長(zhǎng)打來(lái)的電話，而家長(zhǎng)只能是老師休息時(shí)間才能找到老師，從而形成一種打擾。 老師經(jīng)常性的很難找到家長(zhǎng)，不能及時(shí)將學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。 家長(zhǎng)： 不知道學(xué)生是否安全到達(dá)或離開(kāi)學(xué)校。 家長(zhǎng)常打電話給老師怕打擾老師，可長(zhǎng)時(shí)間不打電話又無(wú)法得知孩子的情況，家長(zhǎng)總處在一種尷尬境地。 學(xué)校召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”，家長(zhǎng)們總是因?yàn)楣ぷ魈Χ荒軈⒓?，從而失去溝通的機(jī)會(huì)。由于缺泛溝通的原因，家長(zhǎng)無(wú)法了解孩子每天的家庭作業(yè)及學(xué)校公告等信息，小孩因此找借口說(shuō)“老師布置家庭功課”或“忘了家庭功課要寫什么”等。 因此家長(zhǎng)很難做到配合老師的工作。 家校通系統(tǒng)研究開(kāi)發(fā)成功后實(shí)驗(yàn)階段，我們組織調(diào)查了各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，從調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：100%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持使用家校通系統(tǒng)，并認(rèn)為家校通系統(tǒng)在學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合過(guò)程中起到了橋梁的作用，在推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程中能發(fā)揮積極的作用。 93%的家長(zhǎng)和80%的教師認(rèn)同系統(tǒng)在學(xué)校老師與家長(zhǎng)溝通中的作用。 60%的家長(zhǎng)認(rèn)為此系統(tǒng)可以促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流。 87%的家長(zhǎng)認(rèn)為此系統(tǒng)可以減少找不到老師的困擾，可以更多的了解到學(xué)生在學(xué)校的情況。

　　2.1用途特點(diǎn)

　　查詢便利 該系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)版，可以安裝在學(xué)校任何一臺(tái)電腦上，方便學(xué)校相關(guān)部門查詢和打印有關(guān)信息，如校長(zhǎng)辦公室、學(xué)校保衛(wèi)處、班主任辦公室等等。成本低廉 適合絕大部分學(xué)生的消費(fèi)。享受此項(xiàng)服務(wù)的學(xué)生，每月只需交納低廉的短信服務(wù)費(fèi)。3、系統(tǒng)功能介紹 “家校通”是用移動(dòng)通信、智能卡技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)晶。是我公司自行研制的一套基于智能卡或指紋、因特網(wǎng)和手機(jī)的教育短信平臺(tái)。

　　家校通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單實(shí)用，可根據(jù)實(shí)際情況定制什么類別學(xué)生什么時(shí)間發(fā)送什么短信內(nèi)容，并可設(shè)置發(fā)送不發(fā)送，如對(duì)住宿生，星期一至星期五可不考勤，則可不發(fā)送短信內(nèi)容。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)保存發(fā)送的短信內(nèi)容。系統(tǒng)可查詢某時(shí)間段某學(xué)生遲到、曠課、早退情況，并可統(tǒng)計(jì)遲到、曠課、早退次數(shù)。

　　3．家長(zhǎng)學(xué)校自動(dòng)考勤系統(tǒng)操作說(shuō)明

　　本系統(tǒng)采用先進(jìn)智能卡技術(shù)和指紋儀技術(shù)，每個(gè)學(xué)生人手一張智能卡，針對(duì)環(huán)境惡劣的地方，指紋可登記多個(gè)，有效避免按指紋設(shè)備不認(rèn)情況。

                                                                      　　【系統(tǒng)識(shí)別終端】指紋加刷卡機(jī)

當(dāng)學(xué)生打卡或按指紋驗(yàn)證后，家長(zhǎng)的手機(jī)將會(huì)立即收到短信形式如下：
　　【xxxxx]家長(zhǎng)：你的孩子xx:xx:xx時(shí)間到校 或 離校】同時(shí)，短信將會(huì)保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，可通過(guò)系統(tǒng)查詢。

　　系統(tǒng)簡(jiǎn)介

　　本系統(tǒng)主要由識(shí)別終端（指紋刷卡門禁功機(jī)）、系統(tǒng)軟件、電腦、因特網(wǎng)、短信發(fā)射器或平臺(tái)等部分組成，學(xué)生到校離校通過(guò)刷卡或按指紋發(fā)送短信指令，到達(dá)家長(zhǎng)手機(jī)，家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的動(dòng)向。

　　（1）識(shí)別終端性能
　　刷卡與指紋兩種識(shí)別方式可任選其一，起到相互備用的作用.
　　刷卡或按指紋都可以產(chǎn)生短信發(fā)射指令.
　　可帶有門禁功能，只有經(jīng)登記注冊(cè)后的指紋或卡片才能進(jìn)出校門.
　　對(duì)老人、兒童、殘破指紋等均有良好的識(shí)別性能.
　　支持各類EM感應(yīng)卡.
　　支持手指360度識(shí)別，易用性能良好.
　　光學(xué)采集器"增強(qiáng)膜"，提高圖像質(zhì)量，接受干，濕手指.
　　CMOS自動(dòng)曝光和智能補(bǔ)償，增強(qiáng)圖像質(zhì)量，有效防止替代刷卡. 
　　網(wǎng)格初始化校正圖象畸變，保證指紋識(shí)別的一致性.
　　考勤姓名漢字顯示，確?？记跀?shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠.
　　語(yǔ)音提示，刷卡或按指紋識(shí)別時(shí)分別有姓名播出、正確或錯(cuò)誤提醒.
　　TC/IP實(shí)時(shí)通訊，隨時(shí)掌握學(xué)生考勤信息，亦可脫機(jī)操作.

　?。?）識(shí)別終端技術(shù)參數(shù) 
　　指紋注冊(cè)容量：8000枚
　　記錄容量：3萬(wàn)條
　　感應(yīng)卡注冊(cè)容量：10000張
　　通訊方式：RS232、RS485、TCP/IP
　　指紋考勤速度:≤1 秒
　　刷卡考勤速度：≤1秒
　　誤 判 率： ＜=0.0001%
　　拒 登 率： ＜=1%
　　顯 示 屏： 彩屏或液晶可選
　　使用溫度： 0℃-45℃
　　使用濕度： 20%-80%
　　語(yǔ)言選擇： 簡(jiǎn)體中文、繁體中文、英文
　　外型尺寸： 192×140×57mm
　　重 量：0.8KG

　　（3）軟件功能簡(jiǎn)介
　　到校、離校及時(shí)短信通知
　　遲到、曠課及時(shí)短信通知
　　特殊情況及時(shí)短信通知 
　　教師上下班考勤
　　考勤信息匯總及查詢

　　3．1 家長(zhǎng)學(xué)校互動(dòng)管理系統(tǒng)操作說(shuō)明（啟動(dòng)系統(tǒng)，輸入賬號(hào)、密碼進(jìn)入系統(tǒng)）。

　　3．1．1 軟件菜單簡(jiǎn)介

主界面

考勤時(shí)間設(shè)置界面

　　廣州創(chuàng)展虹膜生物技術(shù)有限公司
　　蘇生 020-32493153、13538723121
　　郵箱:251686502@qq.com
      QQ:251686502