創(chuàng)羿科技RFID家校通解決方案

　　一、 系統(tǒng)背景

　　3月23日，福建南平男子鄭民生，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造南平慘案。4月12日，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，5名傷者。4月28日下午，雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生行兇事件，16名學(xué)生和1名教師受傷。4月29日，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人。5月12日，陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)幼兒園發(fā)生兇殺案，致使7名兒童(5男2女)和2名教師死亡。這么多的校園血案，令人痛心疾首。5月12日，公安部教育部聯(lián)合召開加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議。要求加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作進(jìn)行再動員、再部署。為此創(chuàng)羿科技用自己的專業(yè)技術(shù)研發(fā)了RFID家校通學(xué)生定位系統(tǒng)，該系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式：無源、有源、GPS+GPRS。

　　二、該系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)

　　1）家長獲得信息及時

        對于家長及時獲得子女的到校（上學(xué)）、離校（放學(xué)）時間信息，了解子女上學(xué)途中安全情況； 及時得到學(xué)校有關(guān)通知（家長會、要求家長提供的教育協(xié)助信息、放假通知等）； 及時了解學(xué)生當(dāng)日或階段在校學(xué)習(xí)情況（需要校方提供相應(yīng)服務(wù)）；如果發(fā)現(xiàn)有某位學(xué)生當(dāng)天沒有來上課，系統(tǒng)將報警，提示學(xué)校管理員注意，來采取下一步措施。

　　2）學(xué)校管理考勤方便

　　對于學(xué)校集中式考勤管理，方便從學(xué)校到班級了解學(xué)生到校情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課情況，避免學(xué)校與家長由此引起的責(zé)任糾紛, 同時也為學(xué)校解決學(xué)生校外意外事故提供法律上的依據(jù)；可以為家長提供輔助教育的信息服務(wù)，可以從開通的服務(wù)中得到分成； 教育工作可以得到家長更好的配合，有利于提高教育質(zhì)量；學(xué)?？梢岳迷撓到y(tǒng)作為學(xué)校師生的考勤系統(tǒng)，每月自動生成考勤報表， 而無需另外安裝考勤機(jī)；如果有學(xué)生某天

　　3）教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理

        對于教育管理機(jī)構(gòu)實(shí)時了解全市所有學(xué)校的在校學(xué)生情況，便于及時發(fā)現(xiàn)問題，便于評估學(xué)校學(xué)生考勤管理水平；獲得了與所有家長實(shí)時相連的通訊系統(tǒng)。如果遇到SARS、臺風(fēng)等意外情況，可以將緊急情況第一時間通知到全市家長，快捷、準(zhǔn)確、通知率高，保證學(xué)生的安全；

　　4）系統(tǒng)查詢方便

　　查詢便利該系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)版，可以安裝在學(xué)校任何一臺電腦上，方便學(xué)校相關(guān)部門查詢和打印有關(guān)信息，如校長辦公室、學(xué)校保衛(wèi)處、班主任辦公室等等；

　　5）全套系統(tǒng)價格合理

　　價格低廉適合絕大部分學(xué)校的消費(fèi)。標(biāo)簽放在?；栈蛘咝@卡上，不易損壞，可長期使用，卡費(fèi)可以押金行式，學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)可退。系統(tǒng)功能價格合理，不會造成不必要的浪費(fèi)。

　　三、三種實(shí)現(xiàn)方式

　　一）使用無源系統(tǒng)
　　1、系統(tǒng)概述

{$page$}

        無源系統(tǒng)的特點(diǎn)是接觸式刷卡，成本相對低。師生的無源標(biāo)簽安放在學(xué)生的校徽或者學(xué)生佩戴在胸前的卡上面，每個無源標(biāo)簽都有不同的ID號，每個ID號對應(yīng)的師生都能在讀卡器上讀到相應(yīng)的信息。讀卡器安在校門的兩邊，和系統(tǒng)軟件端相連。師生上下學(xué)分別刷卡，讀卡器讀到某學(xué)生刷卡信息后，系統(tǒng)軟件中心發(fā)送信息給相應(yīng)學(xué)生家長，如“您的孩子***于上午8：00到達(dá)學(xué)校上課。”，“您的孩子***于下午5：00離開學(xué)校放學(xué)?！薄Ｊ褂眠@種方法可以讓家長知道孩子今天到?jīng)]到學(xué)校，沒到可以和學(xué)校那邊溝通；學(xué)校也能從系統(tǒng)軟件端知道哪些孩子今天來了，幾點(diǎn)來的，幾點(diǎn)走的，沒來的話可以和家長溝通。

　　2、系統(tǒng)流程

　　3、系統(tǒng)軟件功能簡介

　　學(xué)生到達(dá)或者離開學(xué)校，系統(tǒng)會給家長的手機(jī)發(fā)送信息，告訴家長“您的孩子***于8:00到達(dá)學(xué)校?！被颉澳暮⒆?**于5:00放學(xué)離開學(xué)校。”如果家長在收到信息后很長一段時間沒有回家，家長可通過打電話或者其他方式知道孩子是否快到家了。

　　可對校園實(shí)行24小時不間斷全程動態(tài)監(jiān)管，有人無卡侵入校園時，系統(tǒng)會自動報警。
　　可建立完備的學(xué)生和教職員工動態(tài)性電子圖文檔案，即時甄別出入校園師生的真實(shí)身份，以避免身份不明人員混入校園。
　　可實(shí)現(xiàn)對全體學(xué)生和教職員工的動態(tài)點(diǎn)名，一旦發(fā)生緊急情況，可即時獲取校園人數(shù)及其分布情況，為隨時啟動緊急安全預(yù)案提供可靠依據(jù)。
　　可實(shí)現(xiàn)校園安全管理人員，包括校長、班主任、片警等校方指定人員在第一時間獲悉警情，及時采取安全保障措施。
　　可實(shí)現(xiàn)對110報警中心、119火警中心的自動報警，及時獲取來自官方的專業(yè)救援。
　　系統(tǒng)終端可利用學(xué)校、幼兒園的胸卡、?；?，以方便師生隨身攜帶使用。
　　可設(shè)置管理權(quán)限，根據(jù)管理范圍實(shí)現(xiàn)分級管理。
　　可根據(jù)學(xué)校、幼兒園的安全管理需要靈活定制其他安保功能。

　　4、硬件產(chǎn)品

　　師生無源標(biāo)簽
　　無源讀卡器
　　系統(tǒng)軟件

　　二）使用有源系統(tǒng)
　　1）系統(tǒng)概述

　　有源系統(tǒng)，顧名思義是采用有源電子標(biāo)簽，在某個固定區(qū)域內(nèi)定位學(xué)生。有源標(biāo)簽可以安放在學(xué)生校徽或者學(xué)生卡上，也可以佩戴像電子手表一樣的腕帶在校門口和各個教室門口安防讀卡器。當(dāng)學(xué)生進(jìn)出校門，靠近校門口的讀卡器時，校門口的讀卡器會自動讀到標(biāo)簽的信息，發(fā)送數(shù)據(jù)到系統(tǒng)中心，系統(tǒng)中心就調(diào)用軟件系統(tǒng)，發(fā)送信息給相應(yīng)的學(xué)生家長，原理和無源的類似；當(dāng)學(xué)生進(jìn)出班級時，教室門口的讀卡器會讀取標(biāo)簽的信息，發(fā)送給系統(tǒng)中的上位機(jī)。上位機(jī)記錄該學(xué)生進(jìn)出教室的信息，讓學(xué)校老師或領(lǐng)導(dǎo)在必要時能隨時查詢到。班級的老師發(fā)現(xiàn)上課時缺少某個同學(xué)亦可根據(jù)記錄查詢該同學(xué)的離開信息。有源與無源相比優(yōu)點(diǎn)是，有源不止進(jìn)出校門的過程有記錄，進(jìn)出教室或者其他區(qū)域空間也能實(shí)現(xiàn)定位。例如：在教室上課，教室中少了一個人，系統(tǒng)就會報警，提醒老師，查找這名學(xué)生的區(qū)域位置。

　　學(xué)校保安可以使用手持PDA定時在學(xué)校周圍、校園內(nèi)巡檢，查看是否附近是否有學(xué)生。如在上課時候?qū)W校保安巡檢，查是否有學(xué)生逃課在外等。PDA能掃描一定范圍內(nèi)的有源電子標(biāo)簽信息。

　　2）系統(tǒng)流程

　　3、系統(tǒng)軟件功能簡介

　　在無源系統(tǒng)的基礎(chǔ)上有源系統(tǒng)的特點(diǎn)是：能實(shí)現(xiàn)在固定區(qū)域（如班級教室、圖書館、食堂等）的區(qū)域定位，成本適中。如在教室上課時，老師發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)不在教室，老師可以去系統(tǒng)上位機(jī)上查看該學(xué)生所在的區(qū)域位置，并且去核對。如果搜索不到該同學(xué)的信息，系統(tǒng)將報警，提醒老師或者管理員注意查找該學(xué)生的位置，以免發(fā)生意料外的事故。

　　在校時可以隨時查看某為學(xué)生或者老師所處的區(qū)域位置，具體在哪個班級。
　　可設(shè)定固定時間，讓學(xué)校保安定時在學(xué)校內(nèi)外巡邏，看是否發(fā)生任何情況。

　　4、硬件產(chǎn)品
　　師生有源標(biāo)簽或腕帶
　　有源讀卡器
　　手持機(jī)PDA
　　系統(tǒng)軟件
　

{$page$}

　
　　三）使用GPS+GPRS系統(tǒng)
　　1）系統(tǒng)概述

        使用GPS+GPRS功能的系統(tǒng)不僅能在學(xué)校里面定位學(xué)生的具體位置，在上學(xué)放學(xué)途中也能定位標(biāo)簽的運(yùn)動軌跡，從而定位學(xué)生，在上學(xué)放學(xué)途中都能讓家長老師知道學(xué)生的動向，是否到達(dá)學(xué)校，路上是否發(fā)生任何狀況。學(xué)生佩戴腕帶標(biāo)簽，標(biāo)簽上有GPS+GPRS功能，能將學(xué)生的運(yùn)動軌跡時時通過GPRS功能發(fā)送到系統(tǒng)中心。學(xué)校班主任老師和領(lǐng)導(dǎo)只要登錄系統(tǒng)軟件端就能查看學(xué)生的運(yùn)動軌跡，隨時知道學(xué)生的具體地理位置。當(dāng)學(xué)生學(xué)校校門口時，同樣校門口的讀卡器能讀取標(biāo)簽信息，系統(tǒng)發(fā)送信息給學(xué)生家長；各個場所的讀卡器都能將學(xué)生的具體位置發(fā)送給系統(tǒng)軟件端，當(dāng)有必要時，老師家長能隨時調(diào)用查看。如果到上學(xué)時間學(xué)生還沒來上課，系統(tǒng)發(fā)出報警，老師或者管理員去查看學(xué)生目前所在的區(qū)域位置，看是否在上學(xué)路上，或者發(fā)生什么事情。確認(rèn)發(fā)生緊急狀況可報警。

　　2）系統(tǒng)流程

　　3、系統(tǒng)軟件功能簡介

　　在以上兩種的基礎(chǔ)上GPS+GPRS系統(tǒng)軟件最大的特點(diǎn)是：能隨時跟蹤定位學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上的具體軌跡情況，但是成本相對較高。
　　1）在上下學(xué)途中，顯示學(xué)生在途中的運(yùn)動軌跡，如果班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來上學(xué)，能通過系統(tǒng)軟件端查看學(xué)生目前所出位置；
　　2）放學(xué)后學(xué)生如果沒有及時回家，家長可以發(fā)信息或打電話問老師，老師或者學(xué)校管理員通過登錄系統(tǒng)，也能查看停留的具體位置。
　　3）在校期間，如果上課時學(xué)生不在教室老師同樣可以登錄軟件端查看；

　　4、硬件產(chǎn)品

　　師生腕帶+GPS+GPRS功能
　　讀卡器
　　手持PDA
　　系統(tǒng)軟件

　　四、結(jié)束語
　　
　　RFID家校通學(xué)生定位系統(tǒng)的三種實(shí)現(xiàn)方式各有優(yōu)勢和劣勢：無源成本低實(shí)施簡單，但是只能得到學(xué)生上下學(xué)的相關(guān)信息；有源系統(tǒng)成本中等，能顯示學(xué)生在校的具體區(qū)域位置，但是無法顯示學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上的具體情況；加GPS和GPRS的系統(tǒng)既能顯示上學(xué)放學(xué)途中的具體軌跡，也能實(shí)現(xiàn)在學(xué)校的具體軌跡，但是它的成本較高。