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校園“一卡通”
  • 隨著社會的不斷進步和發(fā)展，各學校原有的消費和管理模式已不能適應新的發(fā)展要求，基于目前現(xiàn)狀“校園一卡通系統(tǒng)”應運而生。所謂“一卡通”即在學校內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票址或需要識別身份的場合均采用卡來完成。此種管理模式代替_r傳統(tǒng)的消費管理模式，為學校管理提供r高效、方便與安全的管理模式。
  • 為了加速校園信息化建設，實現(xiàn)校園一卡通系統(tǒng)，設計了RFID讀寫器。首先概述了RFID讀寫器的基本原理及結構框架，并對MFRC522芯片做了簡單的介紹和說明，然后給出了實際的電路原理圖及天線計算方法，并根據(jù)關鍵寄存器的設置給出了對Mifare卡完成讀寫基本功能的流程圖，完成了基本的身份識別和電子錢包等應用。結果表明，讀寫器讀寫數(shù)據(jù)準確，易于擴展，有一定的發(fā)展空間。
  • 校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎工程。使用射頻識別技術手機智能卡的校園一卡通是將移動手機業(yè)務滲入到校園一卡通系統(tǒng)中，使得承載數(shù)字化校園一卡通信息載體的射頻識別技術手機智能卡替代非接觸射頻卡，拓展了校園一卡通的應用領域；方便了校園師生的教學、科研、生活、管理等實現(xiàn)了一卡一機在手走遍校園。
  • 文章分析了一卡通系統(tǒng)的架構，利用校園一卡通剩余的空白扇區(qū)作為公共扇區(qū)，通過在一卡通中開辟“小錢包”的方法實現(xiàn)一卡通系統(tǒng)與水控POS管理系統(tǒng)的對接,使水控系統(tǒng)變成了一卡通系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)并納入校園一卡通的統(tǒng)一管理，從而有效地整合了資源，降低了成本。
  • 校園“一卡通”銀校功能集成卡可以為銀行收集大量高校教師客戶的信息資料，學生中用卡頻繁的客戶也是銀行的潛在客戶挖掘?qū)ο?，商業(yè)銀行可以此為基礎，實施全行信息資源共享，通過客戶關系管理形成客戶維持，從而持續(xù)提升其核心競爭力。
  • 為促進校園信息化發(fā)展,徐州師范大學于2010年實施基于RFID-SIM技術的校園一卡通系統(tǒng)建設,校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的重要組成部分,它為數(shù)字化校園的建設提供了全面的數(shù)據(jù)采集平臺和良好的信息共享環(huán)境.校園一卡通系統(tǒng)的實施,必將推進學校各部門的信息化管理.也將進一步促進數(shù)字化校園的建設進程。
  • 目前數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)都遵循“一體化、兩級體系、三層結構”的原則進行統(tǒng)籌規(guī)劃與建設，采取雙機熱備份方式確保整個系統(tǒng)的高可靠性、高安全性、數(shù)據(jù)不丟失和系統(tǒng)不癱瘓，從而保障數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)的可持續(xù)運行。
  • 建設數(shù)字化校園是學校提升管理水平和整合系統(tǒng)資源，樹立學校形象的重要手段。一卡通工程是數(shù)字化校園建設的基礎工程．而支付體系涉及資金流顯得尤為重要。本文分析了校園一卡通的現(xiàn)狀及存在的問題．從功能、體系設計等方面研究了一卡通的網(wǎng)絡支付系統(tǒng)。
  • 校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園的基礎工程。使用射頻識別技術手機智能卡的校園一卡通是將移動手機業(yè)務滲入到校園一卡通系統(tǒng)中，使得承載數(shù)字化校園一卡通信息載體的射頻識別技術手機智能卡替代非接觸射頻卡，拓展了校園一卡通的應用領域；方便了校園師生的教學、科研、生活、管理等實現(xiàn)了一卡一機在手走遍校園。
  • 統(tǒng)一建模語言(UML) 是一種面向?qū)ο蟮慕ＵZ言，簡要介紹了UML建模機制，并結合"一卡通"管理系統(tǒng)的分析與設計過程來闡述面向?qū)ο蠓椒▽W的思想以及統(tǒng)一建模語言UML中的具體應用。
  • 數(shù)字化校園是教育信息化發(fā)展的必然趨勢。本文在分析考試管理發(fā)展現(xiàn)狀及其信息化需求的基礎上，研究了以校園一卡通平臺為依托、以PDA為移動終端的便攜式課程考試管理系統(tǒng)，提出了該考試管理系統(tǒng)的框架，完成了功能設計，并探討了系統(tǒng)實現(xiàn)的關鍵技術。
  • 校園一卡通的建設，加快了校園數(shù)字化進程?；谛@一卡通系統(tǒng)，研究其與圖書館借閱系統(tǒng)的集成。通過對校園一卡通系統(tǒng)和圖書館借閱系統(tǒng)的邏輯架構的分析、數(shù)據(jù)庫關聯(lián)性、數(shù)據(jù)結構設計以及對接方式的研究，結合我校實際情況，實現(xiàn)了Synjones金融化一卡通系統(tǒng)和匯文文獻信息服務系統(tǒng)集成。
  • 一卡通系統(tǒng)是校園數(shù)字信息化建設的重要組成部分,本文根據(jù)既定目標,合理規(guī)劃一卡通系統(tǒng)建設,討論了系統(tǒng)的結構、數(shù)據(jù)庫設計、系統(tǒng)網(wǎng)絡安全、應用集成、數(shù)據(jù)挖掘等關鍵技術和解決方案。該系統(tǒng)具有很強的適用性、安全性、可用性、可擴展性等特點。
  • 提出了校園一卡通系統(tǒng)的現(xiàn)代化管理策略。基于校園金融服務平臺為核心的網(wǎng)絡，從數(shù)字化校園服務、一卡通系統(tǒng)建設和管理，以及整個系統(tǒng)的安全等多個角度討論了構建一卡通信息管理的解決方案。不僅從業(yè)務角度提出了一系列管理策略，也從技術角度闡述了系統(tǒng)的構架和實現(xiàn)，最后詳細討論了整個系統(tǒng)的安全防范措施，還對將來數(shù)字化校園進一步可以實現(xiàn)的前景進行了規(guī)劃。方案不僅適用于數(shù)字校園環(huán)境下的一卡通系統(tǒng)的建設，也為類似系統(tǒng)提出了一套構建策略。
  • 基于校園數(shù)字化的一卡通系統(tǒng)是一個管理層次上的系統(tǒng)，系統(tǒng)中涉及到金融、用戶、權限、資源等關鍵且敏感數(shù)據(jù)，從而一卡通系統(tǒng)的安全體系尤為重要，直接關系到系統(tǒng)的成效以及后續(xù)的數(shù)字化校園的建設。通過一卡通的安全體系的分析探討，得到切實可行的安全解決方案，并在我校的一卡通系統(tǒng)中，取得良好的效果。
  • 本文在高校一卡通中針對校園一卡通中異構數(shù)據(jù)庫的異構問題，結合Agent的技術應用到異構數(shù)據(jù)庫中間件中，設計了一種基于Agent的校園一卡通異構數(shù)據(jù)庫中間件模型，有效地解決學校與銀行以及校內(nèi)各部門之間所存在的異構數(shù)據(jù)庫之間的關聯(lián)數(shù)據(jù)查詢和共享。
  • 校園一卡通是數(shù)字化校園建設重要組成部分和基礎工程，為數(shù)字化校園提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡平臺．而安全性是校園一卡通系統(tǒng)的生命線。本文結合一卡通的建設在網(wǎng)絡安全性、硬件實體安全性、數(shù)據(jù)中心安全性及卡片安全性等幾個方面對校園一卡通系統(tǒng)安全性進行了討論。
  • 本文介紹了校園一卡通系統(tǒng)的結構和智能卡的應用規(guī)劃，對一卡通的網(wǎng)絡安全建設進行了分析研究。
  • 各種應用系統(tǒng)要集成到校園一卡通系統(tǒng)平臺上來需要通過接口來實現(xiàn)，應用接口對于擴展校園一卡通應用范圍，完善一卡通功能至關重要．文章闡述了應用接口的框架結構，分析了兩個關鍵應用的業(yè)務流程，對應用接口需要具備的功能進行了具體論述。
  • C/S及B/S軟件體系結構風格在廣東輕工職業(yè)技術學院校園一卡通系統(tǒng)中得到了廣泛的應用，各套業(yè)務系統(tǒng)結構均采用了三層C/S或B/S軟件體系結構風格。該文通過對C/S結構、B/S結構及相關技術的介紹，分析了校園一卡通系統(tǒng)采用C/S和B/S混合體系結構的特點及實現(xiàn)。
  • 數(shù)字校園建設以后要求對應用數(shù)據(jù)進行整合。校園一卡通系統(tǒng)作為數(shù)字校園的重要組成部分其數(shù)據(jù)來源于數(shù)字校園的相關應用系統(tǒng)!如何保持一卡通數(shù)據(jù)與相關應用系統(tǒng)數(shù)據(jù)的同步是系統(tǒng)建設要解決的重要問題，本文分析了一卡通數(shù)據(jù)采集模式!提出了基于SOA架構的共享數(shù)據(jù)中心來實現(xiàn)一卡通數(shù)據(jù)同步的方案，詳細描述了數(shù)據(jù)同步的實現(xiàn)步驟!結果證明了該方案的有效性。
  • 利用GPRS網(wǎng)絡永久在線、覆蓋面廣、通信質(zhì)量高、數(shù)據(jù)通信安全的特點，本文設計并實現(xiàn)了基于GPRS網(wǎng)絡的校園一卡通無線POS系統(tǒng) 該系統(tǒng)為校園一卡通數(shù)據(jù)隨時隨地遠程通信提供了一個全新的解決方案。經(jīng)實驗和應用證明，該系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)速度快、性能穩(wěn)定、安全保密性好，具有較高的應用和推廣價值。
  • 一卡通系統(tǒng)是學校建設數(shù)字化校園的基礎，但建設中如何將現(xiàn)有的各種應用系統(tǒng)有機結合到一卡通系統(tǒng)中去是一卡通能否真正起效的關鍵結點。為此以常用的一卡通系統(tǒng)為基礎，討論根據(jù)基本數(shù)據(jù)需求差異采用不同接入基本實現(xiàn)方式對一卡通系統(tǒng)與其它應用整合有一定的現(xiàn)實意義。
  • 本文探索了校園一卡通在高校免費自行車借還服務中的應用,特別強調(diào)了基于校園一卡通的借車權限控制在自行車管理中的作用。
  • 文章著重論述了校園一卡通運行、維護、管理中所遇到的問題故障等,提出了相應可行的解決處理方法,對校園一卡通系統(tǒng)穩(wěn)定運行起了較好的保障作用。
  • 通過設計一套基于校園一卡通的學生自助繳費系統(tǒng)，將學生收費管理納入到計算機網(wǎng)絡化管理中來，從而能有效地提高學生收費管理的效率。
  • 數(shù)字化校園建設的實質(zhì)就是學校的管理部門通過信息化手段，實現(xiàn)對各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，從而提高各種管理工作的效率和效益。而建設“校園一卡通系統(tǒng)”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有效途徑。本文主要討論了校園一卡通的設計及總體規(guī)劃。
  • 校園卡系統(tǒng)的密鑰管理體制，是按照現(xiàn)代信息系統(tǒng)密鑰管理的一般要求，并結合校園卡系統(tǒng)的具體情況建立起來的一種二級密鑰管理體制。它具有很好的安全性，同時對應用系統(tǒng)操作人員是透明的，能較好滿足了校園卡系統(tǒng)中密鑰管理的要求。
  • 校園一卡通將智能IC卡的強大功能與計算機網(wǎng)絡的數(shù)字化理念融入校園，將學校各個系統(tǒng)連為一體，動態(tài)掌握每一持卡人情況，極大提高學校的管理水平和服務質(zhì)量。
  • 本文概要介紹了智能射頻卡的工作原理，并重點闡述了該卡在校園一卡通系統(tǒng)中的應用以及銀行接口子系統(tǒng)的實現(xiàn)方法。
  • 建設“數(shù)字校園”，實現(xiàn)校園管理、資源共享電子化是建設“數(shù)字中國”整個工程中不可缺少的部分。文中首先設計了一種高性能的射頻卡讀寫器，并采用PSAM卡認證技術提高系統(tǒng)的安全性；接著介紹指紋識別技術，并提出一種基于紋線方向信息的自動指紋識別算法，在此基礎上設計了一個以校園網(wǎng)為基礎、以射頻卡為載體、以指紋識別技術為身份認證手段的校園一卡通系統(tǒng)。該系統(tǒng)的實施提高了學校人事財務統(tǒng)一管理能力，實現(xiàn)了校園內(nèi)的身份識別、電子貨幣、電子交易等功能。
  • 分析了教務管理系統(tǒng)中“校園一卡通系統(tǒng)”的應用方案，介紹了系統(tǒng)各功能模塊的設計目標、開發(fā)原理.采用了流行的客戶機/Web服務器/服務器三層架構，應用先進、標準的網(wǎng)絡技術，完成了一卡多用、實時管理、數(shù)據(jù)共享的教務管理系統(tǒng)設計.實現(xiàn)了校內(nèi)數(shù)據(jù)的共享，提高了教務管理系統(tǒng)中信息交流的簡捷性和有效性。