長沙城區(qū)20萬中小學生今秋使用“電子學生證”

　　孩子幾點幾分到了學校，幾點幾分離開了學校，家長對這些情況一目了然……今年秋季開學后，長沙城區(qū)20萬中小學生將全部使用“電子學生證”。今天上午，長沙市教育局在岳麓區(qū)陽明小學召開“讓教育更輕松，學習更快樂”的“智慧校園”成果展示會，全面推進“智慧校園”建設(shè)，而使用“電子學生證”則是“智慧校園”建設(shè)內(nèi)容之一。
　　
　　“智慧校園”的建設(shè)，是在長沙市教育局基礎(chǔ)教育管理平臺的基礎(chǔ)上，利用云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以學校為單位開展一證一網(wǎng)一云平臺的建設(shè)，即電子學生證，學校物聯(lián)網(wǎng)，智慧校園云平臺三個方面的建設(shè)。通過智慧校園的實施，可以實現(xiàn)學校、老師、學生、家長之間在管理、溝通、平安、成長、學習、生活等方面的數(shù)字化、智能化管理與服務(wù)。
　　
　　孩子動向家長了如指掌
　　
　　陽明小學校長楊登介紹，智慧校園的實施最大的好處就是讓家長放心，學生開心，因為學校給每一個學生都配備了一張“長沙市中小學電子學生證”。這張電子學生證是一張擁有射頻識別、紅外感應(yīng)、條形碼、二維碼等多重識別功能的新一代學生證。
　　
　　在陽明小學，這些邁著輕快步伐進校的小學生脖子上掛著的，就是電子學生證，它和咱們平時常見的門禁卡差不多，只是上面多了學校信息、個人照片、姓名、年級、學籍號等諸多信息，其中的學籍號是由長沙市教育局統(tǒng)一編制并發(fā)放，電子學生證上的條形碼與二維碼都是依據(jù)該學籍號而生成。
　　
　　使用這張電子學生證，通過校園物聯(lián)網(wǎng)就可以實現(xiàn)電子學籍管理，準考證電子化，智能考勤，撥打親情電話，校園圖書借閱，門禁身份識別，校內(nèi)消費支付和校車乘坐等一系列功能。
　　
　　學生佩戴這張電子學生證進出校門，家長馬上就可以收到短信通知，告訴家長孩子幾點幾分到了學校，幾點幾分離開了學校。除了短信通知以外，家長還可以通過登陸智慧校園的網(wǎng)站，查看孩子進出學校的時間點，這樣家長就可以放放心心的工作了。
　　
　　而對于班主任，學校校長，電子學生證又起到了智能考勤作用。登陸智慧校園管理平臺，老師和校長就可以對每個班或全校的考勤情況一目了然。
　　
　　同時，這張電子學生證還是一張親情電話卡，每個學生可以在學校安裝的親情電話機上設(shè)置三個親情電話。這樣，學生就可以通過刷電子學生證實現(xiàn)與家長的免費通話或收聽家長留言。
　　
　　“這樣既滿足了學生與家長的聯(lián)系需求，又避免了手機進校園的負面影響，同時也有效減輕了班主任和學校的管理負擔?！标柮餍W負責人介紹。
　　
　　讓孩子學習更快樂
　　
　　“讓教育更輕松，學習更快樂！這是智慧校園建設(shè)的宗旨。”負責智慧校園平臺建設(shè)的湖南天天向上公司董事長黃萍女士介紹，陽明小學的家長們憑著學生的學籍號登陸到智慧校園平臺網(wǎng)站（www.daydayup.com.cn），可以詳細了解到學生在校的學習、考勤、作業(yè)、安全、消費等各種信息，并能及時與學校、老師溝通交流，了解學校及班級動態(tài)。智慧校園平臺還專門為學生開辟了自主學習天地，并根據(jù)不同年級的學生設(shè)有名師課堂、德育故事、在線評測等服務(wù)，為學生提供了自主學習，個性發(fā)展的空間。家長可選擇電腦查看與手機查看的不同方式享受智慧校園所提供的相關(guān)服務(wù)。
　　
　　同時，為了便于學生開展各類課外閱讀活動，智慧校園的另一個重要內(nèi)容就是“智慧書屋”進校園，智慧書屋的主體是一臺智能售書機。所售書籍全部是由長沙市新華書店精挑細選的優(yōu)秀課外讀物，學生憑著電子學生證就可以刷卡購買自已喜歡的書籍，也可以到校園圖書館借閱圖書，并且該卡的各種使用情況便于家長查詢，充值也非常方便，家長可直接在智慧校園網(wǎng)站上用網(wǎng)銀或支付寶充值即可，家長給孩子的零用錢都可以采用這種形式，避免孩子接觸現(xiàn)金，提高安全，培養(yǎng)了良好的消費習慣。
　　
　　20萬中小學生今秋將享受服務(wù)
　　
　　湖南省電教館副館長溫安順充分肯定了長沙市教育局的信息化建設(shè)工作。他認為，智慧校園的建設(shè)從管理、溝通、平安、成長、學習、生活六個方面為學校、老師、學生、家長提供周到的信息化服務(wù)，充分體現(xiàn)了智慧校園“讓教育更輕松，讓學習更快樂”的建設(shè)宗旨。長沙市中小學電子學生證通過云服務(wù)平臺與互聯(lián)網(wǎng)支持網(wǎng)站（www.daydayup.com.cn）的應(yīng)用，記錄了學生成長軌跡，建立了每個學生成長空間，實現(xiàn)了“一人一終端、一人一空間”的智慧校園。它的推廣使用，是數(shù)字湖南建設(shè)的必然產(chǎn)物。
　　
　　陽明小學智慧校園的建設(shè)，所有的硬件設(shè)施：電子學生證，智能考勤機、親情電話機、智慧書屋智能售書機等設(shè)施；以及所有的平臺建設(shè)：智慧校園學校管理平臺、智慧校園學生成長管理平臺、智能考勤管理平臺等都是以湖南天天向上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司為主聯(lián)合長沙市新華書店、長沙市電信公司多家企業(yè)共同為學校免費提供的，學校只需要老師、學生、家長配合使用。
　　
　　湖南天天向上公司負責人還承諾，今年9月份將保障20萬長沙市城區(qū)中小學生享受智慧校園服務(wù)，至明年9月份爭取讓智慧校園服務(wù)覆蓋長沙市的所有中小學生。
　　
　　長沙市教育局局長王建華表示，今年3月，教育部頒布的“教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃”明確要求：推動各級教育行政部門建設(shè)云管理服務(wù)平臺，推動學校管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用，并建立政府引導、多方參與、共建共享的開放合作機制?！斑@不僅是校園信息化的建設(shè)問題，更是關(guān)系到民生服務(wù)的問題?！?BR>　　
　　在王建華看來，智慧校園有效地解決了學校管理問題，也有效地解決了學生考勤問題、校園平安問題、手機進校園問題、家校交流問題、學生卡證過多等諸多問題。智慧校園的推廣最終是要構(gòu)建教育局—學校—老師—學生—家長—社會的公共服務(wù)智能體系。