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美國(guó)電信巨頭 AT&T推 RFID校園服務(wù)
作者:RFID世界網(wǎng) 賀琳
來(lái)源:RFID世界網(wǎng)
日期:2007-12-25 11:09:56
摘要:電信巨頭 AT&T上周推出一套 RFID學(xué)校管理服務(wù),擴(kuò)展了其RFID服務(wù)種類。這個(gè)解決方案結(jié)合了 AT&T蜂窩網(wǎng)絡(luò),RFID資產(chǎn)追蹤和全球定位系統(tǒng)(GPS)技術(shù),可組合用于多種應(yīng)用,包括追蹤和管理校車、追蹤乘車學(xué)生、自動(dòng)考勤記錄、午餐支付、校內(nèi)追蹤移動(dòng)計(jì)算機(jī)和其他資產(chǎn)。
電信巨頭 AT&T上周推出一套 RFID學(xué)校管理服務(wù),擴(kuò)展了其RFID服務(wù)種類。這個(gè)解決方案結(jié)合了 AT&T蜂窩網(wǎng)絡(luò),RFID資產(chǎn)追蹤和全球定位系統(tǒng)(GPS)技術(shù),可組合用于多種應(yīng)用,包括追蹤和管理校車、追蹤乘車學(xué)生、自動(dòng)考勤記錄、午餐支付、校內(nèi)追蹤移動(dòng)計(jì)算機(jī)和其他資產(chǎn)。
“總的來(lái)說(shuō),我們的服務(wù)取決于客戶的需求,” AT&T產(chǎn)品營(yíng)銷總監(jiān) Cindy Zanelli稱,“我們提供終端對(duì)終端的服務(wù),研究學(xué)?,F(xiàn)有的系統(tǒng)和學(xué)校想達(dá)到的目標(biāo),找到痛點(diǎn)所在,再根據(jù)這些信息來(lái)構(gòu)建一套解決方案?!?nbsp;
所有收集的數(shù)據(jù),如學(xué)生進(jìn)入學(xué)?;蚪淌冶蛔x取的 RFID標(biāo)簽數(shù)據(jù),會(huì)通過(guò)采用 GPS通訊技術(shù)的 AT&T蜂巢網(wǎng)絡(luò)傳送。學(xué)??砂踩卿?nbsp;AT&T 商業(yè)直接入口獲取這些數(shù)據(jù)。AT&T對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行過(guò)濾,根據(jù)客戶的請(qǐng)求生成分析報(bào)表?!懊總€(gè)學(xué)校也根據(jù)自己的情況生成自定義報(bào)表。”
據(jù) Zanelli稱,AT&T已經(jīng)與幾個(gè)大校區(qū)合作中,然而她拒絕公布學(xué)校名單。其中一個(gè)學(xué)校計(jì)劃利用RFID標(biāo)簽追蹤學(xué)生的上下車情況,并采用校車上GPS接收器和 GSM無(wú)線電來(lái)轉(zhuǎn)播車輛的位置的其他信息,以此追蹤校車的位置。
“家長(zhǎng)將了解到他們的孩子是否安全到達(dá)學(xué)校,”Zanelli稱?!皩W(xué)校也了解到每輛車是否正常運(yùn)作,有沒(méi)有加速和偏離路線等詳細(xì)信息,還可以采用 RFID系統(tǒng)檢查日常的車輛的維修情況。”
讀取車輛使用信息
“總的來(lái)說(shuō),我們的服務(wù)取決于客戶的需求,” AT&T產(chǎn)品營(yíng)銷總監(jiān) Cindy Zanelli稱,“我們提供終端對(duì)終端的服務(wù),研究學(xué)?,F(xiàn)有的系統(tǒng)和學(xué)校想達(dá)到的目標(biāo),找到痛點(diǎn)所在,再根據(jù)這些信息來(lái)構(gòu)建一套解決方案?!?nbsp;
所有收集的數(shù)據(jù),如學(xué)生進(jìn)入學(xué)?;蚪淌冶蛔x取的 RFID標(biāo)簽數(shù)據(jù),會(huì)通過(guò)采用 GPS通訊技術(shù)的 AT&T蜂巢網(wǎng)絡(luò)傳送。學(xué)??砂踩卿?nbsp;AT&T 商業(yè)直接入口獲取這些數(shù)據(jù)。AT&T對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行過(guò)濾,根據(jù)客戶的請(qǐng)求生成分析報(bào)表?!懊總€(gè)學(xué)校也根據(jù)自己的情況生成自定義報(bào)表。”
據(jù) Zanelli稱,AT&T已經(jīng)與幾個(gè)大校區(qū)合作中,然而她拒絕公布學(xué)校名單。其中一個(gè)學(xué)校計(jì)劃利用RFID標(biāo)簽追蹤學(xué)生的上下車情況,并采用校車上GPS接收器和 GSM無(wú)線電來(lái)轉(zhuǎn)播車輛的位置的其他信息,以此追蹤校車的位置。
“家長(zhǎng)將了解到他們的孩子是否安全到達(dá)學(xué)校,”Zanelli稱?!皩W(xué)校也了解到每輛車是否正常運(yùn)作,有沒(méi)有加速和偏離路線等詳細(xì)信息,還可以采用 RFID系統(tǒng)檢查日常的車輛的維修情況。”